交往理论视角下的青少年价值观接受研究

发布时间：2023-03-03 11:11

　　交往理论强调了交往中的主体间性,它认为在交往行为中,个体之间能够平等顺畅地沟通交流,进而在价值观上达成共识。通过对当前青少年价值观所面临的客观环境进行分析,创造性地将交往理论引入青少年价值观接受过程,能够为青少年的价值观教育提供新的路径。

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【文章目录】：
一、当前青少年价值观接受面临的客观环境
二、哈贝马斯的交往理论
三、基于交往理论的青年价值观接受途径
    (一)实现思维方式变革
    (二)走向理解与对话
    (三)走向现实生活



本文编号：3752711