J社区留守儿童“代理妈妈”社会工作介入实践

发布时间：2017-05-19 22:21

  本文关键词：J社区留守儿童“代理妈妈”社会工作介入实践，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：留守儿童因情感缺失、缺少照顾等引发生活、学习及心理等各方面的问题,需要及时干预,而“代理妈妈”项目便是解决留守儿童问题的一种有效机制。2014年6月,“三区”项目组进驻LJ市J社区,工作者根据当地存在较多留守儿童的现实状况,策划实施了留守儿童“代理妈妈”项目。通过对参与项目的留守儿童进行需求评估、“代理妈妈”的招募与培训、开展专业的小组工作、社区工作以及个案服务等社会工作服务活动等流程的开展实施,让J社区的留守儿童感受到“代理妈妈”的呵护与照顾,弥补其情感缺失,进而帮助留守儿童满足其正当需求,解决其存在的问题。项目实践证明,“代理妈妈”能够较好地改善留守儿童的状况；项目取得良好效果的前提是实施计划、步骤及细节的周密完善；利用社会工作专业方法能够较好地对留守儿童进行干预。工作者在项目后期从过程和结果两个方面对项目进行了专业评估,评估证明该项目取得了显著地效果,然而,在项目开展的过程中仍然存在着“留守妈妈”的接受度问题、项目的稳定性与持续性等问题,因此,本文最后在总结经验的同时,对留守儿童“代理妈妈”项目进行了相应反思。
【关键词】：留守儿童 “代理妈妈” 社会工作
【学位授予单位】：长春工业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：C913.5
【目录】：

• 摘要2-3
• Abstract3-5
• 一、绪论5-9
• (一) 项目背景5-6
• (二) 项目意义6-7
• (三) 介入方法7-9
• 二、文献综述9-13
• (一) 相关概念9
• (二) 代理家长制的发展9-11
• (三) 留守儿童“代理妈妈”实践活动11-13
• 三、J社区留守儿童“代理妈妈”项目的实施13-28
• (一) 理论选择与前期准备13-19
• (二) 构建亲子小组,拉近“母子”距离19-23
• (三) 开展社区活动,增进“母子”情感23-25
• (四) 加强个案服务,消除“母子”隔阂25-28
• 四、项目评估28-31
• (一) 过程评估28-30
• (二) 结果评估30-31
• 五、总结与反思31-33
• (一) 总结31
• (二) 反思31-33
• 致谢33-34
• 参考文献34-36
• 附录36-38
• 作者简介38
• 攻读硕士学位期间研究成果38-39

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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  本文关键词：J社区留守儿童“代理妈妈”社会工作介入实践，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：380080