小组工作介入农村留守老人情感需求问题的研究——以“情暖夕阳”留守老人互助小组为例
发布时间:2024-05-18 20:35
随着我国城镇化进程加快,农村青壮年进城务工潮的兴起,农村留守老人的一系列问题随之产生。由于子女常年在外务工,农村留守老人缺乏来自子女的情感支持,孤独感和寂寞感强烈。笔者通过对吴庄村留守老人基本情况和情感需求问题的调查研究,旨在解决其情感需求方面存在的问题,改善其精神状态,并构建具有吴庄村自身特色的留守老人互助网络。首先,笔者通过问卷调查与访谈法相结合的方法,对吴庄村留守老人在文化教育程度、生活费用来源、身体健康状况、居住方式等情况方面进行了调查分析。并运用社会统计软件SPSS20.0对数据的频数、众值等分析得出,吴庄村留守老人在健康安全、文化娱乐活动、情感支持、人际交往、尊重与自我实现方面具有情感需求。其次,笔者以需求层次理论和社会支持理论为指导,采用小组工作的实务方法介入留守老人情感需求问题。通过开展以“你我初相识”、“悦纳自我—压力释放”、“团结互助—共享快乐”、“不说再见—安享晚年”为主题的四次小组活动,来满足吴庄村留守老人各方面情感需求,构建农村留守老人情感互助支持网络。最后,采用前后测方法对小组工作的结果和小组工作介入留守老人情感需求问题的效果进行了评估。研究表明,农村留守老...
【文章页数】:90 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
英文摘要
第一章 绪论
一、选题背景
二、研究目的及意义
(一)研究目的
(二)研究意义
三、文献综述
(一)留守老人情感需求问题研究
(二)留守老人情感需求问题影响因素研究
(三)留守老人情感需求问题解决对策研究
(四)社会工作介入留守老人情感需求问题研究
四、本研究创新点
五、研究方法
(一)研究对象
(二)资料收集方法
(三)资料分析方法
(四)实务方法
六、概念界定
(一)农村留守老人
(二)情感需求
(三)互助小组
七、理论依据
(一)需求层次理论
(二)社会支持理论
第二章 民权县吴庄村留守老人情况概述
一、民权县吴庄村的基本情况
二、吴庄村留守老人的基本情况
(一)留守老人文化教育程度的基本情况
(二)留守老人身体健康状况基本情况
(三)留守老人的居住方式基本情况
(四)留守老人生活费用来源基本情况
第三章 留守老人情感需求问题评估
一、对健康安全的需求
二、对文化娱乐活动的需求
三、对情感支持的需求
四、对人际交往的需求
五、对尊重与自我实现的需求
第四章 小组工作介入留守老人情感需求问题的实务过程
一、小组工作介入农村留守老人情感需求问题的可行性分析
二、小组工作介入农村留守老人情感需求问题的优势分析
(一)小组目标具有明确性
(二)小组组员问题具有同质性
(三)小组工作中组员平等参与
(四)小组组员的互动性与团体力量
三、小组招募
(一)组员的招募与选择
(二)小组名称
(三)小组类型
(四)小组目标
(五)组员简介
四、小组活动总策划
五、小组活动内容
(一)第一次小组活动:你我初相识
(二)第二次小组活动:悦纳自我——压力释放
(三)第三次小组活动:团结互助——共享快乐
(四)第四次小组活动:不说再见——安享晚年
六、小组工作介入农村留守老人情感需求问题的效果评估
(一)小组评估目标
(二)小组评估方法
(三)小组评估内容与结果
第五章 研究结论与反思
一、研究结论
(一)农村留守老人存在情感需求方面的问题
(二)政府和农村社区对留守老人情感需求缺少支持
(三)小组工作方法可以为满足老人情感需求提供帮助
(四)小组工作方法可以帮助农村留守老人构建社会支持网络
二、研究反思
(一)研究优势
(二)研究缺陷
三、对于解决吴庄村留守老人情感需求问题的建议
(一)国家及政府层面
(二)社会层面
(三)家庭及个人层面
参考文献
附录
致谢
本文编号:3977318
【文章页数】:90 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
英文摘要
第一章 绪论
一、选题背景
二、研究目的及意义
(一)研究目的
(二)研究意义
三、文献综述
(一)留守老人情感需求问题研究
(二)留守老人情感需求问题影响因素研究
(三)留守老人情感需求问题解决对策研究
(四)社会工作介入留守老人情感需求问题研究
四、本研究创新点
五、研究方法
(一)研究对象
(二)资料收集方法
(三)资料分析方法
(四)实务方法
六、概念界定
(一)农村留守老人
(二)情感需求
(三)互助小组
七、理论依据
(一)需求层次理论
(二)社会支持理论
第二章 民权县吴庄村留守老人情况概述
一、民权县吴庄村的基本情况
二、吴庄村留守老人的基本情况
(一)留守老人文化教育程度的基本情况
(二)留守老人身体健康状况基本情况
(三)留守老人的居住方式基本情况
(四)留守老人生活费用来源基本情况
第三章 留守老人情感需求问题评估
一、对健康安全的需求
二、对文化娱乐活动的需求
三、对情感支持的需求
四、对人际交往的需求
五、对尊重与自我实现的需求
第四章 小组工作介入留守老人情感需求问题的实务过程
一、小组工作介入农村留守老人情感需求问题的可行性分析
二、小组工作介入农村留守老人情感需求问题的优势分析
(一)小组目标具有明确性
(二)小组组员问题具有同质性
(三)小组工作中组员平等参与
(四)小组组员的互动性与团体力量
三、小组招募
(一)组员的招募与选择
(二)小组名称
(三)小组类型
(四)小组目标
(五)组员简介
四、小组活动总策划
五、小组活动内容
(一)第一次小组活动:你我初相识
(二)第二次小组活动:悦纳自我——压力释放
(三)第三次小组活动:团结互助——共享快乐
(四)第四次小组活动:不说再见——安享晚年
六、小组工作介入农村留守老人情感需求问题的效果评估
(一)小组评估目标
(二)小组评估方法
(三)小组评估内容与结果
第五章 研究结论与反思
一、研究结论
(一)农村留守老人存在情感需求方面的问题
(二)政府和农村社区对留守老人情感需求缺少支持
(三)小组工作方法可以为满足老人情感需求提供帮助
(四)小组工作方法可以帮助农村留守老人构建社会支持网络
二、研究反思
(一)研究优势
(二)研究缺陷
三、对于解决吴庄村留守老人情感需求问题的建议
(一)国家及政府层面
(二)社会层面
(三)家庭及个人层面
参考文献
附录
致谢
本文编号:3977318
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