以个案社会工作方法推动高职院校学生党员教育管理工作创新探析

发布时间：2024-09-23 20:24

　　 新时代对高校基层党组织的组织力、领导基层治理能力提出了新的要求,高职院校基层党组织作为我国高等院校党建工作的重要组成部分,是培养党员、开展党建工作的重要阵地。针对现实中高职院校学生党员教育管理工作中存在的问题,将社会工作中的个案工作方法引入其中,可以进一步推动高职院校学生党员教育管理价值理念的创新、理论视角的创新以及具体方法的创新。

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【文章目录】：
一、将个案社会工作方法用于高职院校学生党员教育管理工作创新的意义
    1. 在社会工作的核心理念层面
    1.在青少年社会工作理论视角层面
    3. 在个案社会工作方法层面
三、运用个案社会工作方法创新高职院校学生党员教育管理工作的实施步骤
    1. 准备阶段
    2. 资料收集阶段
    3. 制定计划
    4. 服务阶段
    5. 评估阶段
四、用个案社会工作方法创新高职院校学生党员教育管理工作的预期成效
    1. 突出学生党员的主体地位
    2. 体现高职院校对学生党员教育管理的人文关怀
    3. 提高学生党员教育管理的针对性
    4. 增强学生党员教育管理的可持续性
    5. 完善学生党员教育管理考核体系



本文编号：4006129