中国大学生消费问题研究

发布时间：2017-08-19 02:13

  本文关键词：中国大学生消费问题研究

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【摘要】：本文主要研究大学生的消费状况及其不良消费的分析,在对大学生的消费结构及消费行为特征进行调查和分析的基础上,总结归纳出部分大学生在消费中存在的种种不良行为,,目的在于找到解决问题的方法与途径,也就是找到方法对大学生的消费行为应给予指导,从而帮助大学生树立正确的消费观念,引导其进行合理、适度、科学的消费,这是本文的目的所在。在消费市场中,有一个特殊的消费群体那就是大学生群体,大学生是社会的一个特殊群体,是正在或已经接受过大学教育的人,是社会新技术、新思想的前沿群体,国家培养的高级专业人才。改革开放以来,中国大学生规模越来越大,目前,全球大学生已超过1亿人。中国现在的高等教育规模是世界上最大的,有1500万大学生,从1998年到现在(2012年)翻了一番。大学生群体市场正受到越来越多商家的关注。由于大学生年龄普遍在18-23岁之间,正处于心理发育和生理发育的集中时期,心理各方面还不成熟,同时他们所接触到的环境大多仅仅局限于校园,他们的消费心理是比较独特的,他们的消费行为也是比较独特的,依附与独立并存、个性与归属同在、稳定与冲突相依、储蓄与预支共存。一方面,大学生有着旺盛的消费需求,另一方面,他们尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约,消费观念的超前和消费实力的滞后,都对大学生的消费有很大影响。所以和社会消费群体比较而言,他们是一个特殊的消费群体。特殊群体自然有自己特殊的特点,同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题,大学生群体作为中国市场的年轻消费者,社会环境不同程度的影响着他们的消费观念和消费方式,但同时大学生的消费也会反过来影响整个大众文化及消费。
【关键词】：大学生消费 消费结构 消费行为
【学位授予单位】：西安工业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：G645.5;C913.3
【目录】：

• 摘要2-3
• abstract3-8
• 1 绪论8-14
• 1.1 研究背景及意义8-9
• 1.1.1 理论意义8
• 1.1.2 现实价值8-9
• 1.2 研究现状9-10
• 1.3 本文研究的内容10-14
• 2 大学生的消费结构14-18
• 2.1 大学生的经济来源14
• 2.1.1 靠父母供给14
• 2.1.2 靠亲戚朋友支持14
• 2.1.3 其他来源14
• 2.2 大学生的消费支出14-18
• 2.2.1 学习费用15
• 2.2.2 住宿费15
• 2.2.3 大学生的基本生活消费15-16
• 2.2.4 大学生休闲及娱乐消费16
• 2.2.5 大学生的人际交往消费16-18
• 3 大学生消费的心理特征及其行为特征18-25
• 3.1 大学生消费的心理特征18-22
• 3.1.1 大学生消费有其不理性的一面,但消费心理渐趋成熟18-19
• 3.1.2 消费心理可塑性强19-20
• 3.1.3 从众性20
• 3.1.4 攀比性20-21
• 3.1.5 个性化21-22
• 3.2 大学生消费的行为特征22-25
• 3.2.1 追求前卫、时尚22
• 3.2.2 物质花费逐渐提高22
• 3.2.3 精神消费呈现多元化的特征22-23
• 3.2.4 健康校园精神文化引导大学生消费23
• 3.2.5 求知成才方面消费力争强23
• 3.2.6 一方面对品牌的忠诚度很高,另一方面价格实用意识也很强23-25
• 4 当代大学生的消费趋势预测25-29
• 4.1 当代中国消费趋势25-26
• 4.1.1 服务需求增加25
• 4.1.2 提倡绿色消费25
• 4.1.3 精神文化消费增强25
• 4.1.4 数字化产品和服务消费增强25-26
• 4.2 当代大学生的消费趋势26-29
• 4.2.1 基本硬性消费向精神文化消费方向侧重26
• 4.2.2 知识消费的比值将大幅度上升26-27
• 4.2.3 休闲娱乐消费多样化27
• 4.2.4 人际交往消费成本昂贵27-28
• 4.2.5 模仿性的消费情结日趋明显28-29
• 5 大学生中存在的不良消费问题分析29-36
• 5.1 大学生消费行为中存在的不良问题29-32
• 5.1.1 奢侈浪费现象严重29-30
• 5.1.2 缺乏自强自立,消费依靠性强30-31
• 5.1.3 不讲诚信现象严重31-32
• 5.2 大学生不合理消费的原因分析32-36
• 5.2.1 学生自身的原因32-33
• 5.2.2 社会环境的原因33
• 5.2.3 学校的原因33-34
• 5.2.4 家庭的原因34-36
• 6 引导大学生消费行为的方法与途径36-46
• 6.1 学校方面36-41
• 6.1.1 普及诚信教育36-37
• 6.1.2 重视诚信档案建设,健全诚信评价机制37-39
• 6.1.3 营造健康氛围,倡导科学消费39-40
• 6.1.4 开展勤工助学40
• 6.1.5 开展理财教育40-41
• 6.2 家庭方面41-43
• 6.2.1 控制子女金钱,防止过度消费42
• 6.2.2 家庭要培养良好的理财意识42-43
• 6.3 社会方面43-46
• 6.3.1 缩小城乡差距43-44
• 6.3.2 社会要营造良好、正确的消费氛围44-46
• 7 结语46-48
• 参考文献48-50
• 攻读硕士学位期间发表的论文50-51
• 致谢51-53

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