留守儿童教育的专业社会工作介入研究

发布时间：2017-08-29 03:17

  本文关键词：留守儿童教育的专业社会工作介入研究

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【摘要】：农村留守儿童因为长时间的同父母分开,其在家庭教育方面存在很大的缺失,留守儿童在诸多方面都会出现问题,同时也会引发各种社会问题。所以对于农村留守儿童家庭教育的研究就具有了非常重要的意义。 本研究以安图县明月镇留守儿童作为研究对象,对社会工作如何介入农村留守儿童家庭教育进行探索。研究的主要内容包括四个方面：一是对明月镇留守儿童的家庭教育现状进行分析,明确提供服务的内容；二是根据调查,运用社会工作专业方法开展相关的社会工作服务；三是对相关服务进行总结,并尝试在当地现有资源的基础之上构建出社会工作在农村留守儿童家庭教育方面的介入模式；四是对研究做出总结讨论。 本研究得出以下结论：农村留守儿童的家庭教育问题比较严重,社会工作在这个方面具有很大的可以发挥作用的空间,相关的社会工作专业介入模式也具有一定的可行性。
【关键词】：农村留守儿童 家庭教育 社会工作介入
【学位授予单位】：长春工业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：C916
【目录】：

• 摘要2-3
• Abstract3-5
• 一、绪论5-10
• (一) 问题的提出5
• (二) 研究的意义5-6
• (三) 文献综述6-8
• (四) 农村留守儿童家庭教育的研究现状8-10
• 二、研究设计10-15
• (一) 理论依据10-11
• (二) 基本概念界定11-12
• (三) 研究方法12-13
• (四) 服务地点的选择13-15
• 三、农村留守儿童家庭教育的现状和问题15-21
• (一) 农村留守儿童家庭教育现状15-17
• (二) 农村留守儿童家庭教育中存在的问题17-21
• 四、农村留守儿童家庭教育的社会工作介入21-28
• (一) 社会工作介入的服务内容21-26
• (二) 此次社会工作服务的活动总结26-28
• 五、结论与讨论28-30
• (一) 结论28
• (二) 讨论28-30
• 六、研究不足30-31
• 致谢31-32
• 参考文献32-34
• 作者简介34
• 攻读硕士学位期间研究成果34-35

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前9条

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本文编号：751030