大学生弱势群体救助的学校小组工作研究

发布时间：2017-09-02 20:09

  本文关键词：大学生弱势群体救助的学校小组工作研究

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【摘要】：大学生弱势群体问题近几年来受到社会各界的广泛关注,鉴于大学生这一群体在社会发展中的重要作用,如何对他们进行专业、有效的救助,解决其存在的问题,已经成为当前我们迫切需要解决的难题。 本文主要论述运用学校小组工作的方法来救助大学生弱势群体的过程以及结果,致力于解决大学生弱势群体的问题,并为构建完善的大学生弱势群体学校社会工作救助体系提供理论和现实依据。本文共分为六章,第一章主要介绍本课题的来源及意义,概述了国内外研究的现状,同时介绍了本研究的思路、方法以及本研究的特色和创新点。第二章对研究中的相关概念进行界定,同时论述了本研究的理论依据。第三章主要分析了学校小组工作介入大学生弱势群体救助的必要性和可行性,包括大学生弱势群体的现状以及当前大学生弱势群体救助存在的问题,进而说明运用学校小组工作救助大学生弱势群体的必要性和可行性。第四章为运用学校小组工作模式救助大学生弱势群体的一般过程,主要论述救助过程的阶段划分,以及在每个阶段的主要工作。第五章主要论述我们运用小组工作模式救助大学生弱势群体的一个具体操作过程,包括每个小组的基本情况、小组活动的目标、小组每次聚会的具体活动内容以及对救助效果的评估等。第六章通过分析学校小组工作救助大学生弱势群体的效果,总结其优势和不足,并反思本次研究过程中存在的问题和局限,为以后进行的此类研究提供参考。 通过本次研究,我们用实践证明,运用学校小组工作方法救助大学生弱势群体是可行的并且是行之有效的。但同时我们也要看到,它还有一些不足之处,需要结合其他救助方式,构建一套完善的学校社会工作救助体系,解决大学生弱势群体的问题,促进个人、学校、社会的全面、协调、可持续发展。
【关键词】：学校小组工作 救助 大学生弱势群体
【学位授予单位】：山东理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：G645.5;C916
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-6
• 目录6-8
• 第一章 导论8-16
• 一、课题来源及意义8-10
• (一) 本课题的来源8-9
• (二) 本课题的意义9-10
• 二、研究现状综述10-13
• (一) 国外研究现状10-11
• (二) 国内研究现状11-13
• 三、本研究的思路和方法13-14
• (一) 研究思路13
• (二) 研究方法13-14
• 四、本研究的特色和创新点14-16
• 第二章 学校小组工作救助大学生弱势群体的理论基础16-20
• 一、核心概念界定16-17
• (一) 大学生弱势群体16
• (二) 学校社会工作16-17
• (三) 学校小组工作17
• 二、相关理论分析17-20
• (一) 需要理论17-18
• (二) 社会学习理论18
• (三) 系统理论18
• (四) 心理分析理论18-19
• (五) 抗逆力理论19-20
• 第三章 学校小组工作救助大学生弱势群体的介入分析20-29
• 一、大学生弱势群体的主要类型及问题20-23
• (一) 大学生弱势群体的主要类型20-22
• (二) 大学生弱势群体存在的主要问题22-23
• 二、当前大学生弱势群体救助存在的主要问题23-25
• (一) 指导理念存在偏差23-24
• (二) 工作方法不恰当24-25
• 三、学校小组工作救助大学生弱势群体的必要性与可行性25-29
• (一) 学校小组工作救助大学生弱势群体的必要性25-26
• (二) 学校小组工作救助大学生弱势群体的可行性26-29
• 第四章 大学生弱势群体救助的学校小组工作过程29-40
• 一、小组的形成阶段29-35
• (一) 需求评估和目标确定29-31
• (二) 招募和评估组员31-32
• (三) 小组的筹备工作32-34
• (四) 小组计划书34-35
• (五) 小组成员招募结果35
• 二、小组活动初期35-36
• 三、小组活动中期36-37
• 四、小组活动后期37-38
• 五、小组活动评估38-40
• 第五章 学校小组工作救助大学生弱势群体的实例操作40-70
• 一、成长励志小组——大学生经济弱势群体救助40-49
• (一) 成长励志小组基本信息40-41
• (二) 小组活动的主要过程和内容41-46
• (三) 小组活动评估46-49
• 二、学业腾飞小组——大学生学业弱势群体救助49-55
• (一) 学业腾飞小组基本信息49-50
• (二) 小组活动的主要过程和内容50-53
• (三) 小组评估53-55
• 三、青春启航小组——大学生心理弱势群体救助55-61
• (一) 青春启航小组基本信息55-56
• (二) 小组活动的主要过程和内容56-59
• (三) 小组评估59-61
• 四、就业蓝图小组——大学生就业弱势群体救助61-68
• (一) 就业蓝图小组基本信息61-62
• (二) 小组活动主要过程和内容62-65
• (三) 小组评估65-68
• 五、学校社区资源支持网络建立68-70
• 第六章 学校小组工作救助大学生弱势群体的效果及分析70-77
• 一、学校小组工作救助大学生弱势群体的效果70-71
• 二、学校小组工作救助大学生弱势群体的优势71-73
• 三、学校小组工作救助大学生弱势群体的不足73-75
• 四、本次研究的局限性及后续研究中应注意的问题75-76
• 五、结语76-77
• 参考文献77-80
• 附录80-84
• 致谢辞84-85
• 攻读硕士期间论文发表情况85

【参考文献】

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本文编号：780617