职业期望改变—从学生到职场人

发布时间：2017-09-27 07:13

  本文关键词：职业期望改变—从学生到职场人

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【摘要】：近年来高校毕业生就业进入了高就业率,低满意度的误区。导致毕业生工作满意度低的原因很多,职业期望与现实之间存在差距是其中一个重要方面。过高的职业期望成为了大学生求职路上的一大障碍。大学生的职业期望究竟是什么样的,大学生与有一定工作经验的毕业生的职业期望有何差别,职业期望对工作满意度有怎样的影响,本论文的写作正是基于对上述问题的思考。 本文在归纳分析国内外有关职业期望和工作满意度问题的学术成果的基础上,以北京部分市属高校经管专业为例,对大四学生与毕业生的职业期望差异以及职业期望对工作满意度的影响进行分析,得到研究结论如下: (1)在对职业期望分析中发现大四学生与毕业生都对外在价值维度的期望值最高,对地位声望维度的期望值最低。大四学生在职业期望中最重视“收入高”、“提供五险一金”;毕业生在职业期望中最重视“收入高”、“机会均等、公平竞争”。毕业生对所有项目的期望值均低于大四学生。 (2)在对职业期望满意度分析中发现,毕业生满意度最高的三项分别为“离家近”,“机会均等公平竞争”、“晋升机会多”,满意度最低的三项分别为“符合个人兴趣爱好”、“专业对口”和“出国机会多”,24项中有9项低于中立态度(3.00)。 (3)在对大四学生和毕业生的职业期望比较分析中发现,大四学生与毕业生的职业期望存在明显差异。毕业生更加青睐“政府事业单位”和“自主创业”;选择“京津地区”就业的比例也高于大四学生;与更加重视“薪酬”、“福利”的大四学生相比,毕业生更加重视“个人发展”;大四学生与毕业生在“专业对口”上期望值差距最大,在“离家近”上期望值差距最小。 (4)从职业期望对工作满意度影响的分析中得出,职业期望的内在价值维度、外在价值维度、地位声望维度均与工作满意度存在显著负相关关系。 (5)文章针对职业期望差异产生的原因,对政府、学校、用人单位、大学生提出具体建议。
【关键词】：大四学生 毕业生 职业期望 工作满意度
【学位授予单位】：北京服装学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：C913.2
【目录】：

• 中文摘要4
• 英文摘要4-8
• 第1章 绪论8-10
• 1.1 研究背景8-9
• 1.1.1 大学生就业问题日益凸现8
• 1.1.2 毕业生工作满意度差8
• 1.1.3 毕业生职业期望不合理8-9
• 1.2 研究目的及意义9
• 1.3 研究方法9-10
• 第2章 国内外研究综述10-18
• 2.1 职业期望10-15
• 2.1.1 职业期望概念10
• 2.1.2 国外关于职业期望的理论成果10-13
• 2.1.3 国内关于职业期望的研究成果13-15
• 2.2 工作满意度15-18
• 2.2.1 工作满意度测量维度16-17
• 2.2.2 就业满意度17-18
• 第3章 研究假设及问卷说明18-23
• 3.1 变量描述18-19
• 3.1.1 职业期望变量描述18-19
• 3.1.2 工作满意度变量描述19
• 3.2 研究假设19
• 3.3 调查对象19-20
• 3.4 问卷说明20-21
• 3.4.1 职业期望量表20
• 3.4.2 工作满意度量表20-21
• 3.5 数据收集21-23
• 3.5.1 问卷发放与回收21
• 3.5.2 样本基本情况21-23
• 第4章 职业期望及工作满意度量表数据分析23-38
• 4.1 职业期望及工作满意度描述性分析23-26
• 4.1.1 大四学生职业期望描述性分析23
• 4.1.2 毕业生职业期望描述性分析23-26
• 4.1.3 职业期望重要性排序26
• 4.2 毕业生工作满意度描述性分析26-27
• 4.3 大四学生与毕业生的职业期望的比较分析27-35
• 4.3.1 期望的工作单位类型的差异27-28
• 4.3.2 期望的工作地点的差异28-29
• 4.3.3 选择职业时最重视因素的差异29-30
• 4.3.4 未来的职业计划的差异30-31
• 4.3.5 职业期望外在价值维度的差异31-32
• 4.3.6 职业期望内在价值维度的差异32-34
• 4.3.7 职业期望地位声望维度的差异34-35
• 4.4 毕业生职业期望与工作满意度相关及回归分析35-38
• 4.4.1 毕业生职业期望对工作满意度的相关分析35-36
• 4.4.2 毕业生职业期望对工作满意度的回归分析36-38
• 第5章 大学生建立合理职业期望的思考38-43
• 5.1 对政府的建议38-39
• 5.2 对学校的建议39-40
• 5.3 对用人单位的建议40-41
• 5.4 对大学生的建议41-43
• 第6章 结论43-45
• 参考文献45-47
• 附录47-57
• 攻读硕士期间发表的学位论文57-58
• 致谢58

【参考文献】

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本文编号：928320