基于增能视角的失独家庭社区工作介入研究

发布时间：2017-09-28 06:45

  本文关键词：基于增能视角的失独家庭社区工作介入研究

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【摘要】：我国自上世纪80年代以来开始实施计划生育政策，家庭中孩子的数量大量减少，很多家庭都是独生子女家庭。孩子由多到少的变化使得父母对孩子的关注度增加，孩子在家庭中的地位上升，原本父母分摊到多个孩子身上的爱集中到一个孩子身上，这个时候孩子对他们来说更加重要。失独家庭是指遵照国家独生子女政策的规定，只生育一个子女，而子女由于自然灾害、意外事故或疾病而不幸死亡的那些父母组成的家庭。由于独生子女家庭数量的增多以及社会风险的加大，目前失独家庭在我国数量庞大。由于历史、政策和社会制度、保障等多种因素，作为弱势群体，失独家庭在家庭功能、发展、社会交往等方面存在很大的问题，不仅对家庭，对社区、乃至整个社会都会产生巨大的影响。因此，我们必须给予其足够的关注，帮助这一群体健康发展。 本文基于对两个个案的研究，这两个个案家庭都是失独家庭，一个地处城市社区，一个地处农村，由于居住环境、家庭关系等各方面的不同，失去独生子女对他们的影响也不太相同，但都有失去家中唯一的孩子对这两个家庭来说都是致命的打击。本文主要通过个案研究的方式，为了更好地研究这两个家庭，作者长时间跟案主相处在一起，对他们的日常生活进行观察、进行了多次深度访谈，并对他们的问题运用专业的社会工作的方法进行了介入。失独问题是一个社会性问题，因此必须借助社会的力量进行解决。对于一个失独家庭来说，，社区对他们的支持力量是不容忽视的，因此本文探究的主要是如何用社区工作方法更好地帮助两个家庭恢复。综合起来说就是用个案拓展的方法更好地了解这两个家庭的情况，探求用社区工作的方法介入失独家庭，寻找社区资源和力量，在增能理论的支持下力图挖掘案主身上的潜能，提示他们面对风险和危机的能力。如此可以运用社会工作专业的力量解决失独家庭的问题，探求出一个应对此类问题的好的模式和方法。 论文包括：我国当前失独家庭现状及原因的说明、增能视角下的社区工作介入、具体的介入计划、反思和结论。
【关键词】：失独家庭 增能视角 社区工作
【学位授予单位】：辽宁大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：C916
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-8
• 绪论8-15
• 0.1 问题的提出8-9
• 0.2 文献综述9-12
• 0.2.1 国内相关文献研究9-11
• 0.2.2 国外相关文献研究11-12
• 0.2.3 小结12
• 0.3 研究思路和研究方法12-15
• 0.3.1 研究思路12-13
• 0.3.2 研究方法13-14
• 0.3.3 研究创新点14-15
• 1 增能视角理论及失独家庭概念界定15-17
• 1.1 增能视角理论15-16
• 1.2 失独家庭16-17
• 2 失独家庭现状研究17-23
• 2.1 失独家庭面临的问题分析17-20
• 2.1.1 生理、心理遭受沉重打击17-18
• 2.1.2 家庭功能丧失18-19
• 2.1.3 对外封闭、缺少赡养保障19-20
• 2.2 失独家庭面临问题的原因分析20-23
• 2.2.1 传统观念：对子女重视和宿命论的影响20-21
• 2.2.2 社会政策：忽视精神支持、繁杂凌乱21-22
• 2.2.3 经济因素和社会保障：经济支持力度低、社会保障不足22-23
• 3 增能视角下社区工作介入失独家庭的方案设计23-39
• 3.1 失独家庭的案例分析23-35
• 3.1.1 个案案例一23-30
• 3.1.2 个案案例二30-35
• 3.2 两个案例的综合分析35-39
• 3.2.1 案例预估36
• 3.2.2 案例介入36-37
• 3.2.3 社区工作方案评估37-39
• 4 增能视角下失独家庭的社区工作介入建议39-42
• 4.1 对失独家庭成员的身心全方位疏导39
• 4.2 用社会功能补充家庭功能39-40
• 4.3 恢复失独家庭的人际交往40
• 4.4 从保障和福利的角度提升失独家庭的可持续发展功能40-42
• 5 结论42-44
• 参考文献44-46
• 致谢46-47

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前8条

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本文编号：934396