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浙江省高技能人才分布特征及其优化策略研究

发布时间:2020-12-13 01:47
  作为人才队伍的重要组成部分,高技能人才在推进我省经济社会发展,全面实施创新驱动发展战略,加快创新型省份建设等方面发挥着重要作用。近年来,随着我省先进制造业、现代服务业和战略性新兴产业的崛起和经济社会快速发展,我省高技能人才队伍的培养和建设得到稳步发展,但总体水平仍然偏低。高技能人才的数量不足和结构性矛盾已经成为阻碍我省产业升级、制约经济社会创新驱动发展的“瓶颈”。本文在综述国内外相关研究和实践的基础上,通过定量、定性相结合的方式,比较全面的分析了浙江省高技能人才的分布特征及其发展趋势,并借鉴国内外典型做法,就我省高技能人才的发展提出相关的优化策略。全文共分六个部分。第一部分为绪论。主要介绍论文的研究背景、意义、研究思路、研究方法以及研究内容、结构安排。第二部分通过高技能人才有关研究的述评,介绍了高技能人才概念和相关研究状况。第三部分,主要介绍了我省高技能人才的现状及其分布特征,并在趋势预测基础上,分析我省高技能人才发展趋势。第四部分,根据国内外典型的具体实践,结合我省高技能人才发展趋势,提出目前我省高技能人才发展的主要制约因素和亟待改进的方面。第五部分,在现有政策条件下,提出了我省高技... 

【文章来源】:浙江工业大学浙江省

【文章页数】:55 页

【学位级别】:硕士

【文章目录】:
摘要
Abstract
1 绪论
    1.1 论文的研究背景及意义
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意义
    1.2 论文的研究思路与研究方法
    1.3 论文的研究内容和结构安排
    1.4 创新之处及局限性
        1.4.1 论文的创新之处
        1.4.2 论文的局限性
2 高技能人才队伍建设有关理论及其研究综述
    2.1 高技能人才的内涵特征
        2.1.1 关于技能形成的研究
        2.1.2 关于高技能人才的概念和特征研究
    2.2 高技能人才发展现状的研究
    2.3 高技能人才培养模式的研究…小
        2.3.1 校企合作培养模式
        2.3.2 职业院校培养模式
        2.3.3 企业培养模式
3 浙江省高技能人才分布特征及其趋势预测
    3.1 浙江省高技能人才的现状及其分布特征
        3.1.1 浙江省高技能人才的总量及其基本情况
        3.1.2 浙江省高技能人才的构成及其分布特征
    3.2 浙江省高技能人才发展趋势预测
        3.2.1 浙江省高技能人才总量及其预测
        3.2.2 浙江省高技能人才构成及其分布预测
    3.3 浙江省高技能人才发展趋势分析
        3.3.1 高技能人才总量的上升
        3.3.2 高技能人才存在结构性供需矛盾
        3.3.3 高技能人才主要集中在制造业
        3.3.4 对人才评价机制提出了新要求
4 国内外典型经验及其借鉴与我省存在的主要问题
    4.1 国外高技能人才的经验借鉴
        4.1.1 健全的法律体系统
        4.1.2 适宜的职业资格认证制度
        4.1.3 多样的技能人才培养模式
    4.2 国内典型地区高技能人才经验借鉴
        4.2.1 外部环境对高技能人才流动的影响
        4.2.2 采用多种高技能人才培养方式
    4.3 浙江省高技能人才存在的主要问题
        4.3.1 人才评价机制存在制度性缺陷
        4.3.2 职业培训资源缺乏统一规范
        4.3.3 高技能人才保障机制不够完备
        4.3.4 高技能人才队伍存在结构性问题
5 浙江省高技能人才优化策略
    5.1 建立有浙江特色的高技能人才认定评价机制
        5.1.1 建立全省统一的人才认定评价体系
        5.1.2 建立在统一职业资格认定体系内的社会化认定评价机制
        5.1.3 建立以关键能力为导向,更为灵活的职业资格认定评价机制
    5.2 进一步加强一、三产领域技能人才政府财政投入
    5.3 大力拓展企业高技能人才发展通道
        5.3.1 强化政府在初级技能人才培养领域的主要责任
        5.3.2 引导建立企业职称“双通道”制度
        5.3.3 引导树立良好的社会氛围,增强高技能人才职业荣誉感
        5.3.4 丰富技能人才晋级制度,满足技能人才多样化的成长需要
    5.4 完善浙江省高技能人才培养机制
        5.4.1 构建统一合作高效的职业技能培训体制
        5.4.2 提高就业准入门槛,降低社会培训要求
        5.4.3 建立开放共享的职业技能培训市场
        5.4.4 充分发挥职业院校教育与培养作用
    5.5 建立健全高技能人才岗位激励机制
    5.6 建立系统长期的高技能人才培养机制
6 结论与展望
    6.1 论文的结论
    6.2 论文的展望
参考文献
致谢



本文编号:2913660

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