地方高等院校创新型人才培养投入及其产出评价研究 ——以某大学为例

发布时间：2021-01-26 22:24

　　随着我们国家经济新常态、市场信息化的加快,我们国家对创新型人才的需要也将增加。创新型人才是人才战略中的核心战略,也是实现我们国家从"中国制造"到"中国创造"的重要途径。现实生活中,关于创新型人才体系的构建,更多的是与科技的进步和社会的发展相联系的,但是随着社会的经济形势转变以及知识体系的更新,中央部属高等院校培养的高层次创新型人才产出效率已经不能满足社会发展的需要,所以大力开发地方高等院校对创新型人才培养是当前教育体系的首要任务。地方高等院校作为国家教育体制中重要的组成部分,在培养创新型人才的道路上应该充分借鉴国内外高等院校的发展历程。在他们的理论与实践的基础上构建适合我们国家创新型人才培养的教育理念,对实现我们国家伟大复兴的目标具有重要意义。本文通过分析对比国内中央部属高等院校与地方高等院校的关系,在资源分配方面,总结出地方高等院校在创新型人才培养过程中还存在一定差距。在查找地方高等院校相关文献与实地调查的基础上,研究了地方高等院校特有的本质属性,构建了地方高校创新型人才培养投入指标评价、创新型人才产出评价模型。论文以某大学为主要研究对象,通过问卷调查方法得到数据,运用SPSS 20... 

【文章来源】：安徽工程大学安徽省

【文章页数】：66 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
    1.1 研究背景及意义
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意义
    1.2 国内外研究现状
        1.2.1 国外研究现状
        1.2.2 国内研究现状
    1.3 主要研究内容
    1.4 研究方法和技术路线
        1.4.1 研究方法
        1.4.2 技术路线
第二章 地方高等院校中创新型人才培养及界定
    2.1 地方高等院校概述
    2.2 人才
        2.2.1 人才概念
        2.2.2 人才特征
    2.3 创新型人才
        2.3.1 创新型人才概念
        2.3.2 创新型人才特征
第三章 创新型人才培养投入指标分析
    3.1 投入指标的构建原则
    3.2 创新型人才投入指标分析
        3.2.1 指标分析
        3.2.2 模型建立
第四章 创新型人才产出模型分析
    4.1 创新型人才产出特征
    4.2 模型介绍
        4.2.1 基于层次分析法的权重确定
        4.2.2 创新型人才产出评价
第五章 实证分析——以某大学为例
    5.1 投入分析
        5.1.1 创新型人才等级的确立
        5.1.2 数据处理
        5.1.3 创新型人才培养投入指标的评价
    5.2 产出分析
        5.2.1 数据分析
        5.2.2 创新型人才培养的产出效率评价
第六章 结论与展望
    6.1 研究的主要结论
    6.2 研究的不足及展望
参考文献
附件1
附件2
攻读硕士学位期间发表或录用的学术论文与科研项目经历
致谢



本文编号：3001910