“90后”大学生社会主义核心价值观的培育和践行研究

发布时间：2017-04-25 18:15

  本文关键词：“90后”大学生社会主义核心价值观的培育和践行研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：“90后”大学生作为未来社会主义建设事业的建设者和接班人,加强对“90后”大学生价值观的培育具有重要意义。当前“90后”大学生价值观主流是积极向上的,但是也表现出个人利益至上、理想信念缺失、拜金主义、享乐主义的倾向。文章在对郑州大学工学院500名在校学生进行问卷调查的基础上,总结出目前“90后”大学生社会主义核心价值观培育和践行的现状。结合调查数据,首先对“90后”大学生核心价值观认同和践行取得的成绩分别以性别、政治面貌、成长环境等为分析因子探究其中的差异性。其次对认同和践行存在的问题进行总结,包括认同的广度和深度存在不足、理论科学性认同和价值认同相脱离、践行意愿与实际行为脱节、践行技能有待提高、集体利益与个人实际利益践行情况存在差异等。文章运用内外因的辩证关系,从外在培育体系实效性不足和自身思想特点的影响进行原因的分析,并从这两个方面提出了优化“90后”大学生培育和践行现状的路径。即要实现培育内容的层次化、生活化,创新培育方法、整合培育资源、加强培育效果的考核评价机制和反馈实施机制,同时作为大学生自身要提高自我评价水平,认识到自身价值观存在的不足,不断完善自我,进而提高自我践行水平。
【关键词】：“90后”大学生 社会主义核心价值观 培育 践行
【学位授予单位】：郑州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 第一章 引言9-15
• 第一节 选题背景与意义9-10
• 一 选题背景9
• 二 选题意义9-10
• 第二节 国内外研究现状10-13
• 一 国内研究现状10-12
• 二 国外研究现状12-13
• 第三节 研究方法13
• 一 文献分析法13
• 二 比较研究法13
• 三 问卷调查方法13
• 四 个别访谈法13
• 第四节 创新点与难点13-15
• 一 创新点13-14
• 二 难点14-15
• 第二章“90 后”大学生价值观的特点及培育重要性15-25
• 第一节 价值观与核心价值观15-16
• 一 价值观15-16
• 二 核心价值观16
• 第二节社会主义核心价值观的解读16-21
• 一 社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观的关系16
• 二 社会主义核心价值观内涵的解读16-21
• 第三节“90 后”大学生价值观的特点21-22
• 一 价值取向多元化21
• 二 价值标准功利化21
• 三 价值认知与行为矛盾化21-22
• 第四节“90 后”大学生社会主义核心价值观培育的重要性22-25
• 一 有利于提高“90 后”大学生价值观形成时期应对西方文化冲击的能力22
• 二 有利于扭转“90 后”大学生“务实性、功利性”价值评价标准22-23
• 三 有利于引导“90 后”大学生个人本位价值观的转变23-24
• 四 有利于提高“90 后”大学生政治参与意识和能力24-25
• 第三章“90 后”大学生价值认同和践行现状25-40
• 第一节 问卷调查情况25
• 第二节 认同和践行所取得的成绩25-35
• 一 “90 后”大学生社会主义核心价值观认同的总体状况良好25-32
• 二 “90 后”大学生社会主义核心价值观践行力度较高32-35
• 第三节 认同和践行存在的问题35-40
• 一 认同存在的问题35-37
• 二 践行存在的问题37-40
• 第四章“90 后”大学生社会主义核心价值观认同和践行存在问题的原因40-47
• 第一节 培育体系实效性不足是外部原因40-44
• 一 培育内容缺乏针对性40-41
• 二 培育方式单一41-42
• 三 培育的统合力不够42-43
• 四 效果考核评价机制不到位43-44
• 第二节 自身思想特点的影响是内部原因44-47
• 一 心理发展不稳定且敏感的特殊时期导致价值观发展的易变性44-45
• 二 自我意识发展的不充分导致价值观发展的矛盾性45
• 三 生活经验、社会阅历不足导致价值观选择的困惑性45-47
• 第五章“90 后”大学生价值观培育和践行路径47-58
• 第一节 优化外在培育体系47-54
• 一 优化培育内容47-48
• 二 实现培育方法选择的多样性48-49
• 三 整合社会主义核心价值观培育的资源49-54
• 四 加强考核评价机制和反馈实施机制54
• 第二节 增强自我评价能力，提高自我践行水平54-58
• 一 认识自我，，奠定自我评价基础55
• 二 强化自我教育，升华自我评价能力55-56
• 三 增强实践能力，提升自我践行水平56-58
• 结语58-59
• 参考文献59-61
• 附录61-65
• 个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果65-66
• 致谢66

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 冯刚;;用社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育深入发展[J];高校理论战线;2008年07期

  本文关键词：“90后”大学生社会主义核心价值观的培育和践行研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：326827