社会主义核心价值体系与理想信念教育

发布时间：2017-09-19 21:23

  本文关键词：社会主义核心价值体系与理想信念教育

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【摘要】： 党中央在十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决议》中提出,为建构社会主义和谐社会,必须建设社会主义核心价值体系,以便形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。随后在十七大报告中又强调指出“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现”,建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。构建社会主义核心价值体系是党中央适应我国思想道德建设的新形势,向全党提出的重要战略任务,对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,对于团结、引领全体社会成员在思想上、道德上共同进步,具有重要意义。构建社会主义核心价值体系离不开思想政治工作,思想政治教育是构建社会主义核心价值体系的重要手段,而理想信念教育是思想政治教育的核心。理想信念是国家和民族生存、发展和振兴的精神支柱,是一个国家、一个民族的凝聚力和人们正确的世界观、人生观、价值观的集中体现。当前,理想信念教育主要定义为:党的基本理论和基本路线教育,建设有中国特色社会主义的共同理想信念教育,最终实现共产主义的最高理想教育。理想信念教育,要以社会主义核心价值体系为基本内容,构筑层次分明、重点突出,具有较强针对性的内容体系。帮助人们真正理解马克思主义,坚定走中国特色社会主义道路和实现中华民族伟大复兴的信心。 本论文共分为五个部分:第一部分是从理论上阐述价值、价值观、核心价值、理想信念、核心价值体系与理想信念教育的概念和关系,第二部分从历史和现实的角度分析当代中国核心价值体系的发展与挑战,第三部分阐述社会主义核心价值体系的内涵及构建路径的选择,第四部分在第三部分的基础上通过理想信念教育推进社会主义核心价值体系的构建,第五部分以社会主义核心价值体系来引领当前的理想信念教育,力图构建一个具有坚定的社会主义信念和共产主义理想的理想信念教育体系,是本文的最终逻辑归宿。
【关键词】：社会主义核心价值体系 理想信念 思想政治教育
【学位授予单位】：兰州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：D64
【目录】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-8
• 导言8-10
• (一) 选题背景和意义8-9
• (二) 研究现状9
• (三) 研究方法9-10
• 一 价值观、核心价值体系与教育10-20
• (一) 价值与价值观10-13
• (二) 价值观与核心价值13-14
• (三) 价值观与理想信念14-18
• (四) 核心价值体系与理想信念教育18-20
• 二 当代中国核心价值体系的发展与挑战20-28
• (一) 社会主义改革开放与核心价值体系的发展20-22
• (二) 发展中的新问题与当代中国主流意识形态的危机和挑战22-25
• (三) 当代中国社会多种不同价值体系的冲突25-28
• 三 社会主义核心价值体系的内涵及构建路径选择28-45
• (一) 社会主义核心价值体系提出的理论和实践依据28-32
• (二) 社会主义核心价值体系的科学内涵及作用32-33
• (三) 社会主义核心价值体系的基本内容和特征33-38
• (四) 构建社会主义核心价值体系的路径选择38-45
• 四 以理想信念教育构建社会主义核心价值体系45-57
• (一) 理想信念教育在思想政治教育中的地位45-48
• (二) 社会主义核心价值体系对理想信念教育的作用48-49
• (三) 理想信念教育是社会主义核心价值体系的灵魂49-52
• (四) 用理想信念教育推进社会主义核心价值体系的建设52-57
• 五 以社会主义核心价值体系引领理想信念教育57-66
• (一) 把社会主义核心价值体系融入理想信念教育过程是时代的要求57-58
• (二) 社会主义核心价值体系融入理想信念教育全过程的主要途径58-61
• (三) 以社会主义核心价值体系建设推进理想信念教育的思考61-66
• 六 结语66-67
• 主要参考文献67-69
• 攻读学位期间科研成果69-70
• 致谢70

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