科举取士与儒学在越南的传播发展——以越南后黎朝为中心

发布时间：2018-05-28 14:35

  本文选题：越南后黎朝 + 科举取士　； 参考：《世界历史》2012年05期

【摘要】：后黎朝是越南封建社会从繁荣开始走向衰落的时期,科举取士制度和学校教育不断取得完善和发展,儒学成为正统思想。以儒学为主要考试内容的科举取士与权力、利益相结合,教育以儒学为本,极大地促进了儒学在越南的传播和发展,儒学的发展又促进了科举制度的完善与教育的普及。科举取士、学校教育与儒学在黎朝时期相互促进,共同发展。
[Abstract]:After the feudal society in Vietnam, the feudal society began to decline from prosperity. The imperial examination system and school education made continuous improvement and development, Confucianism became the orthodox thought. The imperial examination which takes Confucianism as the main examination content takes the scholar and the power, the benefit unifies, the education takes the Confucianism as the foundation, has greatly promoted the Confucianism dissemination and the development in Vietnam, the Confucianism development has promoted the imperial examination system consummation and the education popularization. Imperial examination, school education and Confucianism in the Li Dynasty mutual promotion and common development.
【作者单位】： 暨南大学国际关系学院东南亚研究所;
【基金】：教育部哲学社会科学研究后期资助项目《越南科举制度研究》(项目批准号08JHQ0040) 国家社科基金重点项目《中美日印在东南亚软实力比较与对策研究》(项目批准号10AGJ00)的部分成果
【分类号】：K333;D733.3

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本文编号：1947094