森有礼“创造日本国民”的思想及其特点

发布时间：2018-08-20 09:04

【摘要】：森有礼是近代日本最早提出以国家介入方式来创造国民的体制内官僚。他认为"创造国民"的途径是教育,重点在培养"好臣民";要以天皇为"神圣的道具"来创造新传统;通过师范教育和兵式体操来培养有敢为之勇气和善忍耐之国民。对国家责任的自觉担当是其创造国民的思想来源;其国民教育思想存在着培养"臣民"和创造"国民"的矛盾,消极自由观与积极自由观也并存于其中;其思想变成政策,具有较强的社会实践性和影响。其消极影响在于:对他者(非国民)的排斥逐渐演变成对他国的肆意侵略;客观上散布了国民为国"杀人成仁"和"为国而死"的思想;为天皇制国家主义的推行奠定了民众基础。
[Abstract]:Mori was the first bureaucrat in modern Japan who put forward the method of state intervention to create the people. He believes that the way to create a nation is education, which focuses on cultivating "good subjects"; creating new traditions by using the emperor as a "sacred prop"; and cultivating brave and patient citizens through teacher education and military gymnastics. The conscious responsibility of the state is the source of his thought of creating the nation, the contradiction between the cultivation of the subjects and the creation of the nation exists in his thought of national education, in which the view of negative freedom and the view of positive freedom coexist, and his thought becomes a policy. It has strong social practicality and influence. Its negative influence lies in: the rejection of other (non-national) gradually evolves into wanton aggression against other countries, and objectively spreads the thought of "killing people into benevolence" and "dying for the country". It laid a popular foundation for the implementation of imperial nationalism.
【作者单位】： 西南交通大学政治学院;
【分类号】：K313

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