日本“尊皇爱国”教育对历史认识的影响——以明治时期的修身教育与战后历史教育为例

发布时间：2018-11-16 13:12

【摘要】：修身教育是日本明治时期的重要教育内容,明治政府通过法律法规的形式,不断强化修身教育在整个教育中的地位。随着《教学大旨》等教育法令的颁布实行,国家主义思想、尊皇思想、忠君爱国思想不断渗入到修身教育中,尤其是天皇被神话以及明治宪法对天皇"神圣性"的保障,使得修身教育完全变成了"尊皇爱国"的军国主义思想教育。由于战后日本没有一个清算军国主义思想教育的国际环境,旧的国家机器没有完全打碎,使得其在历史教育中,基本延续和秉持了"天皇神圣"、"尊皇爱国"的思想,从而不断出现首相、政要参拜靖国神社、否定侵略战争的现象。
[Abstract]:......
【作者单位】： 吉林大学东北亚研究中心;长春理工大学外国语学院;吉林大学东北亚研究院;
【基金】：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(13JJD770013)
【分类号】：K313

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

1 陈景彦;小议日本首相的历史观及其它[J];日本研究;2001年02期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 陶常梅,林国亮;略论“一边倒”外交政策下的中朝关系[J];安徽教育学院学报;2004年01期

2 赵劲松;;初论新中国对国际法发展的主要贡献[J];北京青年政治学院学报;2006年03期

3 刘传春;;新中国对外合作关系发展的历史进程和经验启示[J];长白学刊;2011年02期

4 马廷中;美国对华政策的调整与中国在联合国合法席位的恢复[J];重庆师专学报;1995年01期

5 马廷中;略论尼克松政府的对华政策[J];重庆师专学报;1995年03期

6 高秀清;在中国重返联合国历程中美日等国所实施的阻挠策略浅议[J];东北亚论坛;2002年03期

7 刘军;唐慧云;;试析中国对越南的经济与军事援助(1950～1978年)[J];东南亚纵横;2010年05期

8 赵劲松;;中国和平解决国际争端问题初探[J];法律科学.西北政法学院学报;2006年01期

9 李牡丹;;对毛泽东和平思想的探析[J];太原师范学院学报(社会科学版);2008年04期

10 李艳红;中苏关系与中苏援越格局的演变(1956-1975)[J];西华师范大学学报(哲学社会科学版);2004年03期

相关会议论文 前4条

1 龙向阳;;1966—1969年中国与非洲关系初探[A];北大非洲研究丛书——中国与非洲[C];2000年

2 魏明杰;;中国与国际条约60年[A];新中国对外关系60年 理论与实践：上海市社会科学界第七届学术年会文集（2009年度）世界经济·国际政治·国际关系学科卷[C];2009年

3 陈景彦;;中日之间的历史认识问题与日本政府的历史观[A];中国抗战与世界反法西斯战争——纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年学术研讨会文集（下卷）[C];2005年

4 孙西辉;;新中国60年多边外交的发展历程与面临的挑战[A];新中国60年研究文集（1）[C];2009年

相关博士学位论文 前10条

1 张秀阁;援越抗美与中越关系的演变[D];南开大学;2010年

2 易刚明;东南亚华侨华人与中国关系[D];暨南大学;2010年

3 吴立斌;中国媒体的国际传播及影响力研究[D];中共中央党校;2011年

4 张蕾蕾;社会身份理论视域下中国共产党政党外交研究[D];复旦大学;2011年

5 吴佩华;中国红十字外交研究（1949-2009）[D];苏州大学;2011年

6 任方;美国在朝鲜战争中的军事战略决策[D];东北师范大学;2011年

7 徐九仙;当代中国外交道义因素的儒家伦理取向分析[D];复旦大学;2011年

8 刘斌;新科技革命与国际政治[D];中共中央党校;2004年

9 吴功荣;中美外交思想传统的比较分析[D];中共中央党校;2004年

10 随新民;中印关系的社会认知研究[D];外交学院;2005年

相关硕士学位论文 前10条

1 李丽君;中美建交后民间外交对两国关系的影响[D];新疆大学;2011年

2 安野;中国在非洲软权力问题的研究[D];辽宁大学;2011年

3 孙艳飞;对新中国成立前后中英建交问题的历史考察[D];安徽大学;2011年

4 钱健;论建国初毛泽东东南亚外交政策[D];河南科技大学;2010年

5 潘翔;能源危机冲击下的中国新能源安全战略[D];上海社会科学院;2011年

6 卫艳伟;冷战与中国对非洲的政策[D];山西大学;2011年

7 姜运仓;中国的国家根本利益与中美关系（1989—2001）[D];中共中央党校;2002年

8 王利军;试论邓小平地缘政治思想[D];东北师范大学;2003年

9 刘雅贤;论中国不结盟外交战略[D];东北师范大学;2003年

10 陶常梅;试论中国对朝鲜半岛统一政策演变的过程[D];延边大学;2003年

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 顾杭;战争创伤、历史教育与民族复兴——论拉维斯与法兰西第三共和国的历史教育[J];浙江学刊;2004年03期

2 郭桂兰;中外历史教育的纵横比较及思考[J];内蒙古师大学报(哲学社会科学版);1996年02期

3 徐占春;;关于加强大学历史教育的思考——兼论《中国近现代史纲要》教学实效性[J];职教研究;2009年04期

4 江小平;法国召开历史与法国史教育讨论会[J];国外社会科学;1980年10期

5 周毅;;从日本“历史教科书事件”看历史观在历史教育中的意义[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2006年03期

6 钟准;;从战后历史教育看中日韩民族历史认识的演变[J];历史教学(高校版);2008年10期

7 张聿军 ,蒲强;历史教育:生动史实拒斥僵化说教——再看苏德战争爆发前欧洲的形势[J];中学历史教学参考;2002年11期

8 蒙思;;忆苦思甜在美国[J];同舟共进;1995年12期

9 ;面对在二战中的罪行——德国正视历史 日本推卸罪责[J];人民政坛;1995年10期

10 卢晨阳;德日不同战争历史观产生之原因分析[J];北京教育学院学报;2005年03期

相关会议论文 前1条

1 Luigi Cajani;;欧洲的历史教育与历史意识(15-21世纪)(英文)[A];北京论坛（2006）文明的和谐与共同繁荣——对人类文明方式的思考：“文明的演进：近现代东方与西方的历史经验”历史分论坛论文或摘要集（下）[C];2006年

相关重要报纸文章 前4条

1 卢新宁;让年轻人走近历史[N];人民日报海外版;2005年

2 中国社会科学院世界社会主义研究中心 张树华;俄罗斯重编教科书 改革历史教育[N];社会科学报;2007年

3 本期特别策划采写工作组:吕莎、王建峰、潘启雯;荣维木:建立跨越国境的历史认识[N];中国社会科学报;2010年

4 张红;不能忘记历史[N];人民日报海外版;2005年

，

本文编号：2335608