高中生父母教养方式、应对方式与网络成瘾的关系研究

发布时间：2017-03-31 08:14

  本文关键词：高中生父母教养方式、应对方式与网络成瘾的关系研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着现代科学技术的迅猛发展,互联网已成为人们生活中的重要组成部分。一方面,它的出现给人们带来了极大的生活便利；但是另一方面,它也给人们带来了一些意想不到的社会问题——因网络成瘾所引起的个体适应障碍或其他社会问题常常见诸报端。另外,15-19岁的中学生是网络成瘾的高危人群,他们独特的身心特点决定其更易受到网络的不良影响。因此,开展有关青少年群体的网络成瘾状况研究,指导其合理使用互联网以杜绝网络成瘾的危害,有着非常重大的现实意义。本研究以331名上海市高中生为研究对象,探究其父母教养方式、应对方式和网络成瘾三个方面的特点,并进一步考察三者之间的关系。结果发现：(1)本研究样本中,网络成瘾者的检出率为17.6%。相对于非网络成瘾者,网络成瘾者的上网时间更长,其使用互联网更多是用于购物、看视频和游戏,而且其主要的生活对象是除亲密家人之外的其他人。(2)在应对方式上,女生多采用忍耐和合理化的方式,而男生更多采用幻想否定的方式。单亲家庭的学生多采用忍耐、逃避、发泄情绪、幻想否认等方式,而非单亲家庭的学生则更多采用寻求支持、合理化等方式。(3)在父母教养方式上,两性之间没有显著性差异；但相对于单亲家庭的学生,非单亲家庭的学生享有更多的父母情感温暖、父母偏爱及更少的父母惩罚。(4)三种积极应对方式(问题解决、寻求支持和合理化解释)显著负向预测网络成瘾,四种消极应对方式显著(幻想否认、逃避、忍耐、发泄情绪)正向预测网络成瘾。(5)父亲过分干涉、父亲过度保护和母亲惩罚维度显著正向预测网络成瘾,父母情感温暖、父母偏爱、父母拒绝否认、父亲惩罚和母亲过度干涉保护维度显著负向预测网络成瘾。
【关键词】：高中生 网络成瘾 应对方式 父母教养方式
【学位授予单位】：华中师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：B844.2
【目录】：

• 摘要6-7
• Abstract7-11
• 1 前言11-13
• 1.1 研究背景11-12
• 1.2 研究意义12-13
• 2 文献综述13-27
• 2.1 网络成瘾13-19
• 2.1.1 网络成瘾概念的提出及界定13-14
• 2.1.2 影响网络成瘾的因素14-16
• 2.1.3 网络成瘾的测量工具16-18
• 2.1.4 网络成瘾的不良后果18-19
• 2.2 父母教养方式的研究综述19-22
• 2.2.1 父母教养方式的概念界定19
• 2.2.2 父母教养方式的相关研究19-21
• 2.2.3 父母教养方式的测量工具21
• 2.2.4 父母教养方式与网络成瘾的关系研究21-22
• 2.3 中学生应对方式的研究综述22-24
• 2.3.1 应对方式的概念22
• 2.3.2 中学生应对方式的测量工具22-23
• 2.3.3 中学生应对方式与网络成瘾的关系23-24
• 2.4 现有研究中存在的问题24-27
• 2.4.1 网络成瘾界定的分歧24-25
• 2.4.2 网络成瘾的鉴别量表不够成熟完善25
• 2.4.3 目前的研究仍停留在粗略的分析层面上25-26
• 2.4.4 至今仍没有成熟的、科学有效的矫治方案26-27
• 3 研究设计27-30
• 3.1 研究目的27
• 3.2 研究假设27
• 3.3 研究对象27-28
• 3.4 研究工具28-29
• 3.4.1 自编一般情况调查表28
• 3.4.2 网络成瘾测验问卷(IAT)28
• 3.4.3 中学生应对方式量表28
• 3.4.4 父母教养方式评价量表(EMBU)28-29
• 3.5 统计方法29-30
• 4 研究结果30-38
• 4.1 高中生的一般上网情况调查结果30
• 4.2 高中生网络成瘾、应对方式及父母教养方式人口统计学差异分析30-35
• 4.2.1 高中生网络成瘾的特点30-32
• 4.2.2 高中生应对方式的特点32-33
• 4.2.3 高中生父母教养方式的特点33-35
• 4.3 应对方式与网络成瘾的关系分析35-36
• 4.3.1 应对方式与网络成瘾的相关分析35
• 4.3.2 应对方式各维度对网络成瘾的回归分析35-36
• 4.4 高中生父母教养方式与网络成瘾的关系36-38
• 4.4.1 网络成瘾与父母教养方式各维度的相关分析36
• 4.4.2 父母教养方式对网络成瘾的回归36-38
• 5 分析与讨论38-42
• 5.1 高中生网络成瘾、应对方式和父母教养方式的基本情况38-39
• 5.2 应对方式与网络成瘾的关系39-40
• 5.3 父母教养方式与网络成瘾的关系40-42
• 6 结论与展望42-46
• 6.1 研究结论42
• 6.2 本研究的不足和展望42-43
• 6.3 启示43-46
• 参考文献46-50
• 附录50-60
• 致谢60

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本文编号：279253