反馈模式对神经反馈学习和工作记忆的影响研究
发布时间：2021-09-06 08:53
神经反馈利用操作性条件反射原理,通过视觉或听觉等反馈模式将脑电活动实时呈现给被试,使得被试学会自主调节脑电活动（简称为神经反馈学习）,以期改善相应的认知或行为表现。诸多研究表明神经反馈对各种心理障碍的症状和健康个体的认知表现等都具有改善作用,但是具有较大的个体差异性。神经反馈学习是神经反馈有效性的关键因素,但其效果是否受到反馈模式的影响进而影响个体的行为变化则鲜有探讨。本研究基于脑电α（8-12 Hz）节律与工作记忆的密切关系,针对α神经反馈方案,探讨不同的反馈模式（视觉反馈vs.听觉反馈）对神经反馈学习的影响,并进一步探讨成功学会自主调节α活动的学习者是否能够获得工作记忆的改善并具有持续作用。采用随机对照实验,被试随机分配到视觉反馈训练组、听觉反馈训练组以及对照组,训练组接受连续5天的神经反馈训练,在训练开始前一天和5天训练结束后的一天进行脑电和工作记忆的前后测,并在后测一周后进行随访实验,以期探讨神经反馈训练效果的持续性。对照组只进行脑电和工作记忆的前后测量。结果发现,神经反馈模式对神经反馈学习没有影响,但是成功学会自主调节α活动的学习者确实能够随训练时间的增加而增强其α活动,而且...
【文章来源】：上海师范大学上海市
【文章页数】：49 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
视觉反馈训练界面
研究方法上海师范大学硕士学位论文10训练，研究者们所采用的反馈位置均有Pz电极点(CarlosEscolano,2011;Kober,Schweiger,Reichert,Neuper,&Wood,2017;Lavy,Dwolatzky,Kaplan,Guez,&Todder,2019)。其三，鉴于本研究所用的Nexus-10设备仅能支持一个反馈电极。图3-1实验流程图视觉反馈训练界面如图3-2所示，被试被告知要求用心理活动来移动拼图碎片到特定位置，但并不会指导被试具体的心理策略。听觉反馈组以风景图为注视屏幕，被试将听到两种反馈声音。当被试的实时脑电信号超过阈限时，会听到被试最爱的音乐(除去摇滚乐、轻音乐和纯音乐)；被试的实时脑电信号低于阈限时，会听到海浪声。被试被告知利用心理策略尽量听到最爱的音乐声。图3-2视觉反馈训练界面
上海师范大学硕士学位论文研究方法113.2实验材料3.2.1脑电记录第1天和第7天的多通道静息态脑电用NeuronScan系统采集脑电数据，10-20标准的66导脑电帽，Scan4.4软件记录信号。A/D转换率为500，低通滤波为100Hz，高通滤波为0.05Hz，阻抗保持在10KΩ下，脑电采样率为256Hz。左耳乳突做参考，右耳乳突做记录电极，采集上下眼电(左眼处)和水平眼电。神经反馈训练任务以Nexus-10为脑电放大器和采集设备，BioTrae+软件用来做反馈界面、信号采集和数据预处理。接地电极置于右耳乳突，参考电极置于左耳乳突，作用电极为Pz，采集上下眼电(左眼处)和水平眼电。电极阻抗保持在5Ω以下。脑电采样频率为256Hz，0.5-60Hz的带通滤波器，对脑电信号进行数字带通滤波，提取训练频带(α：8-12Hz)的幅度，同时控制肌电伪迹。只有在肌电伪迹小于5μV时才反馈实时α幅度。3.2.2行为任务3.2.2.1Stroop色词反应任务此任务测量个体工作记忆的抑制功能。共有“红”、“黄”、“蓝”、“绿”四种汉字，这些汉字皆将以一致(如：“红”字以红色着墨)和不一致(如：“红”字以绿色着墨)两种刺激类型呈现(Chow,Javan,Ros,&Frewen,2016)。汉字呈现前会有1000ms的“+”注视点，随之汉字呈现2000ms(如图3-3)。被试在刺激呈现后，立即判断是否一致，一致按“F”,不一致则按“J”，最大反应区间0-2000ms，被试2000ms后还未做反应将视为错误反应。本任务共144试次(72次一致，72次不一致)分3组，每组48试次。当被试结束一组，将有约30s左右的休息时间(具体视被试的实际情况定)。图3-3Stroop任务流程图
【参考文献】：
期刊论文
[1]工作记忆训练及对数学能力的迁移作用[J]. 张琳霓,蔡丹,任偲. 心理科学. 2019(05)
[2]工作记忆对顿悟和分析型问题解决的影响[J]. 张心如,王伟,段海军,赵洋洋,阚越粹,胡卫平. 心理科学. 2019(04)
[3]神经反馈技术在帕金森病治疗中的应用进展[J]. 裴广盈,闫天翼,方伯言,吴景龙. 中国康复理论与实践. 2018(12)
[4]知觉表征精度对工作记忆中抑制干扰能力的影响[J]. 刘志英,库逸轩. 心理学报. 2017(10)
[5]神经反馈在卒中后抑郁和焦虑中应用的研究进展[J]. 陆红宇,宋鲁平. 中国卒中杂志. 2016(09)
[6]视觉工作记忆多通道脑电θ分量因果流的研究[J]. 赵会坡,田心. 国际生物医学工程杂志. 2015 (02)
[7]视觉工作记忆多通道脑电的不同频段能量空间分布[J]. 张丹,田心. 国际生物医学工程杂志. 2015 (02)
[8]工作记忆训练对认知功能和大脑神经系统的影响[J]. 刘春雷,周仁来. 心理科学进展. 2012(07)
[9]工作记忆中央执行系统不同子功能评估方法[J]. 赵鑫,周仁来. 中国临床心理学杂志. 2011(06)
[10]工作记忆:人类高级认知活动的核心[J]. 赵鑫,周仁来. 北京师范大学学报(社会科学版). 2010(05)
硕士论文
[1]情绪影响视觉空间工作记忆容量和精度的认知神经机制：来自行为和近红外成像技术的证据[D]. 罗思晨.浙江师范大学 2017
[2]莫达非尼对抗睡眠剥夺应激效果的实验研究[D]. 许涛.第四军医大学 2007
本文编号：3387156
【文章来源】：上海师范大学上海市
【文章页数】：49 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
视觉反馈训练界面
研究方法上海师范大学硕士学位论文10训练，研究者们所采用的反馈位置均有Pz电极点(CarlosEscolano,2011;Kober,Schweiger,Reichert,Neuper,&Wood,2017;Lavy,Dwolatzky,Kaplan,Guez,&Todder,2019)。其三，鉴于本研究所用的Nexus-10设备仅能支持一个反馈电极。图3-1实验流程图视觉反馈训练界面如图3-2所示，被试被告知要求用心理活动来移动拼图碎片到特定位置，但并不会指导被试具体的心理策略。听觉反馈组以风景图为注视屏幕，被试将听到两种反馈声音。当被试的实时脑电信号超过阈限时，会听到被试最爱的音乐(除去摇滚乐、轻音乐和纯音乐)；被试的实时脑电信号低于阈限时，会听到海浪声。被试被告知利用心理策略尽量听到最爱的音乐声。图3-2视觉反馈训练界面
上海师范大学硕士学位论文研究方法113.2实验材料3.2.1脑电记录第1天和第7天的多通道静息态脑电用NeuronScan系统采集脑电数据，10-20标准的66导脑电帽，Scan4.4软件记录信号。A/D转换率为500，低通滤波为100Hz，高通滤波为0.05Hz，阻抗保持在10KΩ下，脑电采样率为256Hz。左耳乳突做参考，右耳乳突做记录电极，采集上下眼电(左眼处)和水平眼电。神经反馈训练任务以Nexus-10为脑电放大器和采集设备，BioTrae+软件用来做反馈界面、信号采集和数据预处理。接地电极置于右耳乳突，参考电极置于左耳乳突，作用电极为Pz，采集上下眼电(左眼处)和水平眼电。电极阻抗保持在5Ω以下。脑电采样频率为256Hz，0.5-60Hz的带通滤波器，对脑电信号进行数字带通滤波，提取训练频带(α：8-12Hz)的幅度，同时控制肌电伪迹。只有在肌电伪迹小于5μV时才反馈实时α幅度。3.2.2行为任务3.2.2.1Stroop色词反应任务此任务测量个体工作记忆的抑制功能。共有“红”、“黄”、“蓝”、“绿”四种汉字，这些汉字皆将以一致(如：“红”字以红色着墨)和不一致(如：“红”字以绿色着墨)两种刺激类型呈现(Chow,Javan,Ros,&Frewen,2016)。汉字呈现前会有1000ms的“+”注视点，随之汉字呈现2000ms(如图3-3)。被试在刺激呈现后，立即判断是否一致，一致按“F”,不一致则按“J”，最大反应区间0-2000ms，被试2000ms后还未做反应将视为错误反应。本任务共144试次(72次一致，72次不一致)分3组，每组48试次。当被试结束一组，将有约30s左右的休息时间(具体视被试的实际情况定)。图3-3Stroop任务流程图
【参考文献】：
期刊论文
[1]工作记忆训练及对数学能力的迁移作用[J]. 张琳霓,蔡丹,任偲. 心理科学. 2019(05)
[2]工作记忆对顿悟和分析型问题解决的影响[J]. 张心如,王伟,段海军,赵洋洋,阚越粹,胡卫平. 心理科学. 2019(04)
[3]神经反馈技术在帕金森病治疗中的应用进展[J]. 裴广盈,闫天翼,方伯言,吴景龙. 中国康复理论与实践. 2018(12)
[4]知觉表征精度对工作记忆中抑制干扰能力的影响[J]. 刘志英,库逸轩. 心理学报. 2017(10)
[5]神经反馈在卒中后抑郁和焦虑中应用的研究进展[J]. 陆红宇,宋鲁平. 中国卒中杂志. 2016(09)
[6]视觉工作记忆多通道脑电θ分量因果流的研究[J]. 赵会坡,田心. 国际生物医学工程杂志. 2015 (02)
[7]视觉工作记忆多通道脑电的不同频段能量空间分布[J]. 张丹,田心. 国际生物医学工程杂志. 2015 (02)
[8]工作记忆训练对认知功能和大脑神经系统的影响[J]. 刘春雷,周仁来. 心理科学进展. 2012(07)
[9]工作记忆中央执行系统不同子功能评估方法[J]. 赵鑫,周仁来. 中国临床心理学杂志. 2011(06)
[10]工作记忆:人类高级认知活动的核心[J]. 赵鑫,周仁来. 北京师范大学学报(社会科学版). 2010(05)
硕士论文
[1]情绪影响视觉空间工作记忆容量和精度的认知神经机制：来自行为和近红外成像技术的证据[D]. 罗思晨.浙江师范大学 2017
[2]莫达非尼对抗睡眠剥夺应激效果的实验研究[D]. 许涛.第四军医大学 2007
本文编号：3387156
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