心理学在音乐教育中的运用

发布时间：2021-10-09 04:36

　　音乐教育活动培养人的审美情感,训练人的艺术表现和创造能力,隶属于艺术教育范畴,是一个复杂的过程。当今,人们不断通过交叉学科及多样化的视野来研究音乐教育的本质,创新音乐教育的方法。心理学作为一门揭示人的心理活动规律的学科,与音乐教育活动的关系尤为密切,充分利用心理学的基本规律对音乐教育有极大的积极作用。 

【文章来源】：黄河之声. 2019,(12)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、心理学与音乐教育的关系
二、不同年龄阶段的心理发展和音乐教育特点
    （一）婴儿期
    （二）幼儿期
    （三）学前期
    （四）青少年期
三、音乐学习心理


【参考文献】：
期刊论文
[1]心理学在音乐教学中的应用研究[J]. 张莹.  音乐时空. 2013(06)



本文编号：3425644