当前位置:主页 > 社科论文 > 心理论文 >

积极情绪对创造性思维任务完成的影响

发布时间:2021-10-19 22:01
  积极情绪能使个体产生愉悦的感受,进而影响个体的认知及思维活动。近来越来越多的研究探究情绪对创造性思维的影响作用,但研究结论并不一致。本研究在实验室环境下探讨诱发情绪对于个体创造性思维的影响,以及不同诱发情绪所引起的个体自主神经系统变化是否存在特异性变化。研究包含两个实验。实验一招募86名在校大学生,在严格控制的实验室环境下,探讨想象回忆法诱发情绪(愉快、悲伤)对个体远距离联想测验任务成绩的影响;实验二招募108名在校大学生,在严格控制的实验室环境下,探讨视频法诱发情绪(愉快、轻松、中性、悲伤、愤怒)对个体创造性思维任务成绩的影响,以及对于创造性思维的流畅性、变通性、独创性等维度上的差异;并采用16导生理仪记录诱发情绪期间个体心率、指端温度、皮肤电等生理指标,并对心率变异性进行分析以探究不同情绪状态下个体自主神经活动模式。通过实验研究,得出以下结论:1.想象回忆法诱发情绪对个体远距离联想测验任务成绩影响显著,愉快情绪条件下被试成绩显著优于悲伤、中性对照条件。2.视频法诱发情绪对个体创造性思维产生显著影响,积极情绪组(愉快、轻松)成绩显著优于中性组及消极情绪组,中性组与消极情绪组无显著差异... 

【文章来源】:天津师范大学天津市

【文章页数】:48 页

【学位级别】:硕士

【文章目录】:
摘要
Abstract
1. 文献综述
    1.1 积极情绪研究概况
        1.1.1 积极情绪的定义
        1.1.2 积极情绪的种类
        1.1.3 积极情绪的拓展建构理论
        1.1.4 积极情绪的功能
    1.2 创造力、创造性思维
        1.2.1 创造力、创造性思维、发散思维概念界定
        1.2.2 有关于创造力理论的研究
        1.2.3 情绪与创造性思维
        1.2.4 创造性思维评估方法
    1.3 情绪诱发方法
    1.4 情绪的自主生理反应研究及生理指标选取
2. 问题提出及研究假设
    2.1 问题提出
    2.2 研究目的
    2.3 研究假设
    2.4 研究意义
3. 实验研究
    3.1 实验一 回忆想象法诱发愉快、悲伤情绪对创造性思维的影响
        3.1.1 研究目的
        3.1.2. 研究方法
        3.1.3 实验材料及仪器
        3.1.4 实验结果
        3.1.5 讨论
        3.1.6 结论
    3.2. 实验二 视频诱发多种情绪对创造性思维任务的影响
        3.2.1 研究目的
        3.2.2 研究方法
        3.2.3 实验材料及仪器
        3.2.4 实验结果
        3.2.5 讨论
        3.2.6 结论
4. 总讨论
    4.1 情绪诱发的方法差异
    4.2 积极情绪对于创造性思维的作用
5 总结及展望
参考文献
附录
致谢


【参考文献】:
期刊论文
[1]积极情绪加速心血管反应恢复的自主神经活动机制[J]. 王振宏,李娜.  心理科学. 2012(05)
[2]情绪诱发方法述评[J]. 郑璞,刘聪慧,俞国良.  心理科学进展. 2012(01)
[3]情绪诱发方法及其新进展[J]. 蒋军,陈雪飞,陈安涛.  西南师范大学学报(自然科学版). 2011(01)
[4]情绪对问题解决过程影响的简要分析[J]. 刘迪,林楠.  华章. 2011 (02)
[5]情绪与创造力关系研究的新进展[J]. 邓铸,黄荣.  南京师大学报(社会科学版). 2010(04)
[6]文化因素影响创造力的实证研究[J]. 衣新发,蔡曙山,刘钰.  社会科学论坛. 2010(08)
[7]积极情绪及其在心理治疗中的应用[J]. 王永,王振宏.  首都师范大学学报(社会科学版). 2010(02)
[8]积极情绪的作用:拓展-建构理论[J]. 高正亮,童辉杰.  中国健康心理学杂志. 2010(02)
[9]青少年创造力的发展研究[J]. 沃建中,王烨晖,刘彩梅,林崇德.  心理科学. 2009(03)
[10]高兴和悲伤电影片段诱发情绪的有效性和时间进程[J]. 李芳,朱昭红,白学军.  心理与行为研究. 2009(01)

硕士论文
[1]情绪状态影响高中生远距离联想的实验研究[D]. 朱平原.安徽师范大学 2010
[2]情绪对个体创造性思维的影响研究[D]. 潘仲君.苏州大学 2010
[3]问题背景、情绪影响创造性的研究[D]. 李淑娜.山东师范大学 2007
[4]师范生创造性思维、人格特征及其关系研究[D]. 孙克波.安徽师范大学 2007



本文编号:3445674

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/xinlixingwei/3445674.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户f0b24***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com