无关言语对老年读者篇章阅读的影响

发布时间：2021-10-22 04:39

　　无关的背景声音会影响当前进行的记忆认知任务,研究者把这种现象称为无关言语效应（irrelevant speech effect）。阅读作为人类日常生活中必不可少的认知活动,也受到无关言语的严重干扰。对青年读者中无关言语效应的研究发现,其作用机制主要有两种:发音相似干扰假说,过程干扰假说。发音相似干扰假说认为起干扰作用的是语音,而过程干扰假说认为语义发挥了主导作用。而对于各方面认知能力都有所下降的老年人,有研究者（Hasher&Zacks,1988）认为老年人存在普遍的抑制缺陷,也有研究者（Rouleau&Belleville,1996）认为老年人只有语义干扰抑制能力受损。可见,无关言语对老年人的影响及作用机制尚不清楚。此外,阅读过程中涉及词汇识别、语义整合等过程,考察无关言语对词汇加工过程的影响将有助于进一步揭示其作用机制。因此,本研究将利用自然阅读任务继续探讨无关言语对老年读者阅读的影响。本实验利用眼动追踪技术记录老年人与青年人在不同背景音条件下,阅读篇章过程中的眼动行为,来检验无关言语如何影响汉语老年读者的阅读和词汇过程及其作用机制。实验采用2（年龄组:青年人,老年... 

【文章来源】：天津师范大学天津市

【文章页数】：36 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
ABSTRACT
第一部分 文献综述
    1 无关言语效应
    2 认知抑制与年老化
    3 老年人的无关言语效应
    4 眼动追踪技术的优势
第二部分 问题提出
    1 问题提出
    2 研究假设
    3 研究意义
第三部分 实验研究
    1 实验目的
    2 实验设计
    3 实验方法
    4 结果与分析
第四部分 讨论
    1 无关言语效应的影响机制
    2 无关言语对老年人的影响及其机制
    3 研究不足与未来展望
    4 应用价值
第五部分 结论
参考文献
致谢



本文编号：3450398