老年人执行功能与创造力的关系研究 ——以大学生为比较对象
发布时间：2021-11-19 08:54
执行功能是个体在实施目的行为过程中以动态、灵活的方式协调多个认知系统的复杂认知过程。创造力是一种能产生新颖的、独特的产品的能力。行功能作为一种重要的认知因素，可能会对创造力产生较大的影响，本研究试图探讨与大学生相比较，老年人执行功能的特点和创造力的特点，并进一步深入探讨执行功能与创造力的关系。本研究通过做实验（行功能三个子成分的经典实验）和发放威廉斯创造力测验问卷，以75岁以下老年人和大学生为被试，探讨了与大学生相比较的老年人执行功能与创造力的关系。通过实验和测验，对数据分析和讨论后得到如下结论：1、老年人的执行功能在性别上没有显著差异，不同文化水平的老年人的注意转换和抑制功能也没有显著差异，但是在记忆刷新成绩上，拥有大学文凭的老年人比高中、中专和大专文凭的老年人要高，而且差异显著。与大学生执行功能相比，老年组和大学生组在执行功能以及各个子成分上的差异是很显著的，大学生的每项执行功能都高于老年人，说明老年人的执行功能随着年龄增长而有所降低，执行功能表现出了一种发展性。2、老年人创造力的特点在性别上没有显著差异，且不同文化水平的老年人的创造力也没有显著差异，但在想象力维度上，大专文凭和高...
【文章来源】：云南师范大学云南省
【文章页数】：60 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
Abstract
目录
1 绪论
1.1 问题提出
1.2 研究意义
1.2.1 理论意义
1.2.2 实践意义
2 文献综述
2.1 中央执行功能的概述
2.1.1 执行功能的定义
2.1.2 执行功能的理论
2.1.3 执行功能的可分离性
2.1.4 执行功能脑机制研究
2.1.5 老年人执行功能研究概述
2.1.6 执行功能子成分的研究方法
2.2 创造力的研究概述
2.2.1 创造力的概念
2.2.2 创造力的理论模型
2.2.3 创造力研究的生理机制
2.2.4 老年人创造力的研究概述
2.2.5 创造力的研究范式
2.3 执行功能与创造力的关系研究概述
3 老年人执行功能与创造力关系的实证研究
3.1 研究目的、假设和研究内容
3.2 研究方法
3.2.1 研究对象
3.2.2 创造力测验工具
3.2.3 执行功能研究材料与设计
3.3 研究结果与分析
3.3.1 与大学生相比老年人执行功能的特点研究
3.3.2 与大学生相比老年人创造力特点研究
3.3.3 老年人及大学生执行功能与创造力关系的研究
3.3.4 老年人和大学生执行功能与创造力关系的比较研究
4 讨论
4.1 老年人的执行功能特点的讨论
4.1.1 老年人执行功能性别差异和文化差异的讨论
4.1.2 大学生执行功能的性别差异和年级差异的讨论
4.1.3 老年人执行功能与大学生执行功能比较结果的讨论
4.2 老年人的创造力特点的讨论
4.2.1 老年人创造力性别差异和文化差异的讨论
4.2.2 大学生创造力的性别差异和年级差异的讨论
4.2.3 老年人创造力与大学生创造力的比较研究的讨论
4.3 老年人执行功能与创造力的关系研究的讨论
4.3.1 老年人执行功能与创造力的关系研究的讨论
4.3.2 老年人和大学生执行功能与创造性关系的比较研究的讨论
5 结论
参考文献
附录
攻读学位期间发表的学术论文及学术成果
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]老年腔隙性脑梗死认知执行功能初步研究[J]. 邓仁辉,王伟,袁迎春. 中华全科医学. 2011(02)
[2]应用BADS对老年人执行功能的评测[J]. 陈长香,李建民,王静. 中国老年学杂志. 2010(24)
[3]老年执行功能的认知可塑性和神经可塑性[J]. 杜新,陈天勇. 心理科学进展. 2010(09)
[4]重视老年人创造力的开发[J]. 袁修美. 家庭中医药. 2010(03)
[5]创造力测量手段——同感评估技术（CAT）简介[J]. 宋晓辉,施建农. 心理科学进展. 2005(06)
[6]执行功能中认知灵活性发展的研究进展[J]. 李美华,白学军. 心理学探新. 2005(02)
[7]评执行功能的问题解决理论[J]. 王乃弋,李红,高山. 心理科学进展. 2004(05)
[8]执行功能研究方法评述[J]. 李红,高山,王乃弋. 心理科学进展. 2004(05)
[9]工作记忆中央执行功能的特异性和可分离性[J]. 陈天勇,韩布新,王金凤. 心理学报. 2002(06)
[10]创造性的生理研究新进展[J]. 周泓,张庆林. 心理学探新. 2002(03)
硕士论文
[1]工作记忆广度和中央执行功能对大学生创造力的影响[D]. 王译.河南大学 2011
[2]中央执行功能与初中生创造性思维能力的关系[D]. 唐晓婉.河南大学 2010
[3]工作记忆广度与创造性思维的关系研究[D]. 欧贤才.西北大学 2008
[4]大学生创造性思维水平与词语联想能力关系的实验研究[D]. 李慎秀.辽宁师范大学 2007
[5]创造力与认知抑制、工作记忆的关系研究[D]. 李植霖.南京师范大学 2007
[6]不同维度的执行功能与流体智力的关系研究[D]. 刘书勤.华南师范大学 2007
本文编号：3504709
【文章来源】：云南师范大学云南省
【文章页数】：60 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
Abstract
目录
1 绪论
1.1 问题提出
1.2 研究意义
1.2.1 理论意义
1.2.2 实践意义
2 文献综述
2.1 中央执行功能的概述
2.1.1 执行功能的定义
2.1.2 执行功能的理论
2.1.3 执行功能的可分离性
2.1.4 执行功能脑机制研究
2.1.5 老年人执行功能研究概述
2.1.6 执行功能子成分的研究方法
2.2 创造力的研究概述
2.2.1 创造力的概念
2.2.2 创造力的理论模型
2.2.3 创造力研究的生理机制
2.2.4 老年人创造力的研究概述
2.2.5 创造力的研究范式
2.3 执行功能与创造力的关系研究概述
3 老年人执行功能与创造力关系的实证研究
3.1 研究目的、假设和研究内容
3.2 研究方法
3.2.1 研究对象
3.2.2 创造力测验工具
3.2.3 执行功能研究材料与设计
3.3 研究结果与分析
3.3.1 与大学生相比老年人执行功能的特点研究
3.3.2 与大学生相比老年人创造力特点研究
3.3.3 老年人及大学生执行功能与创造力关系的研究
3.3.4 老年人和大学生执行功能与创造力关系的比较研究
4 讨论
4.1 老年人的执行功能特点的讨论
4.1.1 老年人执行功能性别差异和文化差异的讨论
4.1.2 大学生执行功能的性别差异和年级差异的讨论
4.1.3 老年人执行功能与大学生执行功能比较结果的讨论
4.2 老年人的创造力特点的讨论
4.2.1 老年人创造力性别差异和文化差异的讨论
4.2.2 大学生创造力的性别差异和年级差异的讨论
4.2.3 老年人创造力与大学生创造力的比较研究的讨论
4.3 老年人执行功能与创造力的关系研究的讨论
4.3.1 老年人执行功能与创造力的关系研究的讨论
4.3.2 老年人和大学生执行功能与创造性关系的比较研究的讨论
5 结论
参考文献
附录
攻读学位期间发表的学术论文及学术成果
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]老年腔隙性脑梗死认知执行功能初步研究[J]. 邓仁辉,王伟,袁迎春. 中华全科医学. 2011(02)
[2]应用BADS对老年人执行功能的评测[J]. 陈长香,李建民,王静. 中国老年学杂志. 2010(24)
[3]老年执行功能的认知可塑性和神经可塑性[J]. 杜新,陈天勇. 心理科学进展. 2010(09)
[4]重视老年人创造力的开发[J]. 袁修美. 家庭中医药. 2010(03)
[5]创造力测量手段——同感评估技术（CAT）简介[J]. 宋晓辉,施建农. 心理科学进展. 2005(06)
[6]执行功能中认知灵活性发展的研究进展[J]. 李美华,白学军. 心理学探新. 2005(02)
[7]评执行功能的问题解决理论[J]. 王乃弋,李红,高山. 心理科学进展. 2004(05)
[8]执行功能研究方法评述[J]. 李红,高山,王乃弋. 心理科学进展. 2004(05)
[9]工作记忆中央执行功能的特异性和可分离性[J]. 陈天勇,韩布新,王金凤. 心理学报. 2002(06)
[10]创造性的生理研究新进展[J]. 周泓,张庆林. 心理学探新. 2002(03)
硕士论文
[1]工作记忆广度和中央执行功能对大学生创造力的影响[D]. 王译.河南大学 2011
[2]中央执行功能与初中生创造性思维能力的关系[D]. 唐晓婉.河南大学 2010
[3]工作记忆广度与创造性思维的关系研究[D]. 欧贤才.西北大学 2008
[4]大学生创造性思维水平与词语联想能力关系的实验研究[D]. 李慎秀.辽宁师范大学 2007
[5]创造力与认知抑制、工作记忆的关系研究[D]. 李植霖.南京师范大学 2007
[6]不同维度的执行功能与流体智力的关系研究[D]. 刘书勤.华南师范大学 2007
本文编号：3504709
本文链接：https://www.wllwen.com/shekelunwen/xinlixingwei/3504709.html
