家庭教养方式对当代青少年情绪状态的影响作用研究
发布时间:2021-11-20 04:35
目的:主要探讨父母教养方式对当代青少年情绪稳定性的影响。方法:采用艾森克情绪稳定性测评量表中的自卑感、抑郁性和强迫倾向三个分量表,以及EMBU父母教养方式量表对537名青少年进行调查。结果:(1)父亲和母亲的养育方式具有内在一致性,两者相互影响且密切相关;(2)家庭教养方式中母亲情感温暖和青少年情绪状态中的强迫倾向呈显著负相关,父亲严厉与青少年情绪状态中的抑郁性呈显著正相关。
【文章来源】:四川职业技术学院学报. 2020,30(03)
【文章页数】:7 页
【文章目录】:
一、问题提出
(一)国内外关于家庭教养方式的相关研究
(二)国内外关于情绪状态的相关研究
(三)研究目的及意义
二、研究方法
(一)被试基本情况
(二)研究方法及工具
(三)数据处理软件
三、结果及分析
(一)家庭教养方式与青少年情绪状态的相关分析
(二)青少年情绪状态与家庭教养方式的回归分析
1. 父亲养育方式与抑郁性
2. 母亲养育方式与强迫倾向
四、讨论
(一)父母养育方式与青少年情绪状态的相关性
(二)父母养育方式与青少年情绪状态的回归分析
(三)父母养育方式对青少年情绪状态的影响
(四)总结与展望
五、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]中学生父母教养方式与多元幸福感,情绪调节的中介作用[J]. 白松凡. 佳木斯职业学院学报. 2020(02)
[2]父母教养方式对社交焦虑障碍青少年焦虑水平的影响[J]. 杨涵舒,巫静怡,刘文敬,杨志,程文红,肖泽萍. 中国儿童保健杂志. 2020(05)
[3]大学生个体情绪稳定性与创造性思维的关系[J]. 董悦,李伟强,郭杨,詹文琦,袁博. 中国健康心理学杂志. 2017(01)
[4]大学生情绪稳定性现状及其与亲子依恋关系[J]. 史梦竹,宋旭红. 中国健康心理学杂志. 2016(06)
[5]父亲教养方式与母亲教养方式的关系研究[J]. 王世嫘. 济宁学院学报. 2013(02)
[6]亲子依恋对青少年情绪调节的影响[J]. 刘启刚,周立秋. 心理研究. 2013(02)
[7]父母养育方式对大学生情绪稳定性的影响研究[J]. 朱敏. 中国校医. 2008(01)
[8]父母教养方式研究概述[J]. 彭文涛. 阴山学刊. 2008(01)
[9]父母养育方式与中学生的特质应对方式及特质焦虑研究[J]. 李金钊,徐媛. 健康心理学杂志. 2003(01)
[10]父母的教养方式与儿童社会化发展研究综述[J]. 张丽华. 辽宁师范大学学报. 1997(03)
硕士论文
[1]父母教养方式问卷的初步编制[D]. 龚艺华.西南师范大学 2005
本文编号:3506577
【文章来源】:四川职业技术学院学报. 2020,30(03)
【文章页数】:7 页
【文章目录】:
一、问题提出
(一)国内外关于家庭教养方式的相关研究
(二)国内外关于情绪状态的相关研究
(三)研究目的及意义
二、研究方法
(一)被试基本情况
(二)研究方法及工具
(三)数据处理软件
三、结果及分析
(一)家庭教养方式与青少年情绪状态的相关分析
(二)青少年情绪状态与家庭教养方式的回归分析
1. 父亲养育方式与抑郁性
2. 母亲养育方式与强迫倾向
四、讨论
(一)父母养育方式与青少年情绪状态的相关性
(二)父母养育方式与青少年情绪状态的回归分析
(三)父母养育方式对青少年情绪状态的影响
(四)总结与展望
五、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]中学生父母教养方式与多元幸福感,情绪调节的中介作用[J]. 白松凡. 佳木斯职业学院学报. 2020(02)
[2]父母教养方式对社交焦虑障碍青少年焦虑水平的影响[J]. 杨涵舒,巫静怡,刘文敬,杨志,程文红,肖泽萍. 中国儿童保健杂志. 2020(05)
[3]大学生个体情绪稳定性与创造性思维的关系[J]. 董悦,李伟强,郭杨,詹文琦,袁博. 中国健康心理学杂志. 2017(01)
[4]大学生情绪稳定性现状及其与亲子依恋关系[J]. 史梦竹,宋旭红. 中国健康心理学杂志. 2016(06)
[5]父亲教养方式与母亲教养方式的关系研究[J]. 王世嫘. 济宁学院学报. 2013(02)
[6]亲子依恋对青少年情绪调节的影响[J]. 刘启刚,周立秋. 心理研究. 2013(02)
[7]父母养育方式对大学生情绪稳定性的影响研究[J]. 朱敏. 中国校医. 2008(01)
[8]父母教养方式研究概述[J]. 彭文涛. 阴山学刊. 2008(01)
[9]父母养育方式与中学生的特质应对方式及特质焦虑研究[J]. 李金钊,徐媛. 健康心理学杂志. 2003(01)
[10]父母的教养方式与儿童社会化发展研究综述[J]. 张丽华. 辽宁师范大学学报. 1997(03)
硕士论文
[1]父母教养方式问卷的初步编制[D]. 龚艺华.西南师范大学 2005
本文编号:3506577
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/xinlixingwei/3506577.html