社会工作介入城市家庭长子女心理问题的探析
发布时间:2021-12-02 16:28
"全面二孩"政策的实施,给社会带来了诸多方面的影响。其中,二孩时代的到来对长子女所产生的一些心理问题逐渐引起了学界的关注。本文立足社会工作的视角,分析长子女出现心理问题的原因主要是家长的溺爱、与二孩之间缺少互动、父母对疏导长子女情绪的忽视以及父母言行中具有偏向性。社会工作在对长子女介入时,可以利用朋辈小组疏导长子女的情绪,也可以鼓励长子女参与二孩的照料来增进孩子间的互动;在对父母进行介入时,应加强父母与长子女间的沟通,注重提升父母对言行公平性的敏感度,同时链接外部资源帮助父母改进教养方式。
【文章来源】:吉林农业科技学院学报. 2020,29(04)
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
1 长子女常见的心理问题表现
1.1 情绪波动
1.2 行为异常
1.3 个性转变
1.4 社交障碍
2 长子女心理问题成因分析
2.1 长子女成长过程中的溺爱
2.2 长子女与二孩之间缺少互动
2.3 父母对长子女情绪疏导的忽视
2.4 父母的言行中不自觉地具有偏向性
3 社会工作介入城市家庭长子女心理问题的方法
3.1 链接学校与社区资源,帮助父母改进教养方式
3.2 鼓励长子女积极参与二孩的日常照料,促进孩子之间的正向互动
3.3 通过小组工作进行介入,疏导长子女的情绪
3.4 提升父母对言行公平性的敏感度,促进长子女与二孩之间建立良好同胞关系
3.5 加强父母与长子女之间的交流,建立良好的沟通模式
4 结 语
本文编号:3528784
【文章来源】:吉林农业科技学院学报. 2020,29(04)
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
1 长子女常见的心理问题表现
1.1 情绪波动
1.2 行为异常
1.3 个性转变
1.4 社交障碍
2 长子女心理问题成因分析
2.1 长子女成长过程中的溺爱
2.2 长子女与二孩之间缺少互动
2.3 父母对长子女情绪疏导的忽视
2.4 父母的言行中不自觉地具有偏向性
3 社会工作介入城市家庭长子女心理问题的方法
3.1 链接学校与社区资源,帮助父母改进教养方式
3.2 鼓励长子女积极参与二孩的日常照料,促进孩子之间的正向互动
3.3 通过小组工作进行介入,疏导长子女的情绪
3.4 提升父母对言行公平性的敏感度,促进长子女与二孩之间建立良好同胞关系
3.5 加强父母与长子女之间的交流,建立良好的沟通模式
4 结 语
本文编号:3528784
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