归国留学人员的双文化认同整合与人际信任、孤独感之间的关系研究

发布时间：2021-12-29 11:17

　　双文化认同整合是指双文化个体如何感知其主流文化与其他族群文化相容或相冲的程度,是双文化个体组织和理解两种文化的方式。归国留学人员作为经历了两种不同的社会文化背景的个体,其所建构的人际信任与感受到的孤独感也并不仅仅依赖于某种单一的文化,双文化认同整合程度会在很大程度上影响归国留学人员的人际信任程度与感受到的孤独感。本研究旨在探讨归国留学人员中双文化个体的双文化认同整合、人际信任与孤独感的现状以及三者之间的关系,并着重分析探讨归国留学人员中双文化个体具体如何对所面对的两种文化进行认同整合以及过程中所面临的困境和具体的解决策略,同时在经过这样的文化认同整合后对于该群体所带来的改变是什么,以及双文化认同整合究竟如何具体影响了该群体的人际信任与孤独感。整个研究分为研究一与研究二两个部分。其中,研究一使用双文化认同整合量表、信赖他人量表和UCLA孤独量表三个量表进行问卷调查,有效研究对象200人,依此对归国留学人员的双文化认同整合、人际信任和孤独感的现状及三者之间的关系进行探察。结果表明:归国留学人员中双文化个体的双文化认同整合总体水平与其文化和谐对文化冲突、文化融合对文化分隔两个维度的水平、人际... 

【文章来源】：华东师范大学上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：95 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

归国留学生双文化认同整合、人际信任与孤独感的路径关系图(标准化)

基于扎根理论的资料分析流程图

图6-2双文化认同整合对归国留学生群体的影响模型

【参考文献】：
期刊论文
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硕士论文
[1]青少年家庭教养方式与网络成瘾的关系：人际信任和孤独感的中介作用[D]. 伍静.湖北大学 2016
[2]父母教养方式、人际信任与大学生交往焦虑的关系研究[D]. 马长征.南京师范大学 2011
[3]家庭因素对大学生自尊及人际信任的影响研究[D]. 张静.华东师范大学 2010
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本文编号：3556019