汉语阅读中的眼跳目标选择：词汇信息与视觉复杂性的作用

发布时间：2022-01-15 15:32

　　采用Landolt范式,要求被试分别阅读由汉字和改编后的韩语符号组成的句子,探讨汉字的笔画数对眼跳目标选择的影响是由视觉复杂性引起,还是由视觉复杂性导致的认知加工复杂性引起。结果发现:是否存在词汇信息不仅影响跳读率和平均向前眼跳幅度,还会对首次注视和单次注视中的平均注视位置产生影响。结果表明,汉字的笔画数对眼跳目标选择的影响,既与视觉复杂性有关,也与认知加工复杂性有关,即与词汇信息有关。研究结果支持"战略–战术"模型。 

【文章来源】：心理与行为研究. 2019,17(04)北大核心CSSCI

【文章页数】：8 页

【参考文献】：
期刊论文
[1]中央凹加工负荷与副中央凹信息在汉语阅读眼跳目标选择中的作用[J]. 王永胜,赵冰洁,陈茗静,李馨,闫国利,白学军.  心理学报. 2018(12)
[2]阅读水平调节儿童阅读眼动注视模式的发展:基于9～11岁儿童的证据[J]. 梁菲菲,王永胜,杨文,白学军.  心理学报. 2017(04)
[3]阅读中的眼跳目标选择问题[J]. 李玉刚,黄忍,滑慧敏,李兴珊.  心理科学进展. 2017(03)
[4]汉语阅读眼动控制:20年研究的总结[J]. 白学军,李馨,闫国利.  心理发展与教育. 2015(01)
[5]汉字笔画数对注视位置效应的影响[J]. 孟红霞,白学军,闫国利,姚海娟.  心理科学. 2014(04)
[6]阅读过程中的注视位置效应[J]. 臧传丽,孟红霞,白学军,闫国利.  心理科学. 2013(04)
[7]阅读障碍儿童与其年龄和能力匹配儿童阅读空格文本的注视位置效应[J]. 白学军,孟红霞,王敬欣,田静,臧传丽,闫国利.  心理学报. 2011(08)



本文编号：3590869