调节匹配对大学生情感预测偏差的影响

发布时间：2017-05-13 01:03

  本文关键词：调节匹配对大学生情感预测偏差的影响，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：早有研究表明,调节定向与决策策略之间所产生的调节匹配,会比调节不匹配更能增强个体实现目标的动机,因而更容易高估未来事件带来的情感,出现情感预测偏差。而最近也有研究进一步发现,不同的调节定向也会对情感预测偏差产生影响,且促进定向会比防御定向更容易高估未来事件的所带来的情感,出现情感预测偏差。本研究包含两个实验,首先通过验证不同的调节定向对情感预测偏差的影响,进一步验证调节匹配对情感预测偏差存在影响。实验一以122名在校大学生为被试,采用2(情境性调节定向:促进定向/防御定向)×2(反馈结果:积极反馈/消极反馈)被试间实验设计。在本实验中采用双任务启动法分组控制被试的情境性促进定向和情境性防御定向,探讨两种反馈结果为前提时,情境性调节定向有差别对情感预测偏差所产生的作用。实验一的研究最终显示,情境性调节定向与反馈结果的交互作用显著,促进定向会比防御定向产生更大的情感预测偏差。但是在给予被试积极反馈的情况下,情境性调节定向对情感预测偏差的影响并不显著;而在给予被试消极反馈的情况下,情境性调节定向对情感预测偏差的影响显著。因此,在实验二就只单纯的在给予被试消极反馈条件下进行研究。实验二以123名在校大学生为被试,采用2(情境性调节定向:促进定向/防御定向)×2(决策策略:渴望策略/警惕策略)被试间实验设计。研究利用双任务启动法分组控制情境性促进定向和情境性防御定向,以及渴望策略和警惕策略。探讨在以消极反馈为前提的情况下,两种情境性调节定向类型与决策策略的匹配对情感预测偏差造成的作用。实验二的研究最终显示,情境性调节定向与决策策略有明显的交互作用。当启动促进定向时,启动渴望策略的个体比启动警惕策略的个体,在情感预测偏差上有显著提高;而在启动防御定向时,启动警惕策略的个体比启动渴望策略的个体,在情感预测偏差上也有显著的提高。也就是说,调节匹配会比不匹配有更高的情感预测偏差。基于实验一和实验二,可以认为个体身上的调节匹配可以促使其提高实现目标的动机,从而更容易高估未来事件带来的情感,出现更大的情感预测偏差。
【关键词】：情境性调节定向 决策策略 调节匹配 情感预测偏差
【学位授予单位】：鲁东大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：B842
【目录】：

• 致谢5-7
• 摘要7-8
• Abstract8-13
• 第1章 引言13-15
• 1.1 问题的提出13
• 1.2 研究意义13-15
• 第2章 文献综述15-24
• 2.1 情感预测偏差15-16
• 2.1.1 情感预测偏差的定义15
• 2.1.2 情感预测偏差产生的原因15-16
• 2.2 调节定向16-20
• 2.2.1 调节定向的概念16-18
• 2.2.2 调节定向的测量18-20
• 2.2.2.1 特质性调节定向的测量18-19
• 2.2.2.2 情境性调节定向的启动19-20
• 2.2.3 调节定向对基本心理过程的影响机制20
• 2.3 调节匹配20-23
• 2.3.1 调节匹配的概念20-21
• 2.3.2 调节匹配的测量21-22
• 2.3.2.1 整合式操纵21-22
• 2.3.2.2 独立式操纵22
• 2.3.3 调节匹配对基本心理过程的影响机制22-23
• 2.4 反馈干预23
• 2.4.1 反馈干预的概念23
• 2.4.2 反馈干预对情绪的影响23
• 2.5 小结23-24
• 第3章 实验一不同反馈结果下情境性调节定向对情感预测偏差的影响24-33
• 3.1 实验目的24
• 3.2 研究假设24
• 3.3 研究方法24-27
• 3.3.1 实验被试24
• 3.3.2 实验设计24-25
• 3.3.3 实验材料25-26
• 3.3.3.1 调节定向启动阶段的实验材料25
• 3.3.3.2 情感预测阶段的问卷25
• 3.3.3.3 情感体验阶段的问卷25
• 3.3.3.4 测试任务25-26
• 3.3.4 实验程序26-27
• 3.3.5 数据处理27
• 3.4 结果与分析27-30
• 3.4.1 调节定向的操作检验27
• 3.4.2 描述统计27-28
• 3.4.3 情感预测和情感体验的差异性检验28
• 3.4.4 方差分析28-30
• 3.5 讨论30-32
• 3.6 小结32-33
• 第4章 实验二消极反馈条件下情境性调节定向与决策策略的匹配对情感预测偏差的影响33-42
• 4.1 实验目的33
• 4.2 研究假设33
• 4.3 研究方法33-37
• 4.3.1 实验被试33
• 4.3.2 实验设计33-34
• 4.3.3 实验材料34-35
• 4.3.3.1 调节定向启动阶段的实验材料34
• 4.3.3.2 情感预测阶段的问卷34
• 4.3.3.3 情感体验阶段的问卷34
• 4.3.3.4 测试任务&决策策略启动材料34-35
• 4.3.4 实验程序35-36
• 4.3.5 数据处理36-37
• 4.4 结果与分析37-40
• 4.4.1 调节定向的操作检验37
• 4.4.2 描述统计37-38
• 4.4.3 情感预测和情感体验的差异性检验38
• 4.4.4 方差分析38-40
• 4.5 讨论40-41
• 4.6 小结41-42
• 第5章 总讨论42-45
• 第6章 总结论45-46
• 参考文献46-51
• 附录A 情感预测阶段的问卷（实验一）51
• 附录B 情感体验阶段的问卷（实验一）51
• 附录C 测试任务——观察力辨析图（实验一）51-52
• 附录D 情感预测阶段的问卷（实验二）52-53
• 附录E 情感体验阶段的问卷（实验二）53-54
• 附录F 测试任务——记忆力任务（实验二）54-58
• 附录G 调节定向启动阶段的实验材料58-59
• 作者简历59

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本文编号：361220