留守儿童的亲子依恋与自伤行为的关系：社会自我效能感与情绪调节能力的作用

发布时间：2017-05-13 07:15

  本文关键词：留守儿童的亲子依恋与自伤行为的关系：社会自我效能感与情绪调节能力的作用，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：留守儿童群体一直是社会示范关心的对象,其生活质量、教育以及心理健康问题也是社会关注的焦点,依恋是伴随着个体,持续的影响个体认知、情感、社会适应等各个方面的一种感情,青少年的亲子依恋有其特殊性,留守儿童因父母常年在外,其依恋更具有独特性。本研究从亲子依恋入手,来研究留守儿童存在的自伤行为,并探究亲子依恋通过社会自我效能感和情绪调节能力对自伤行为产生影响,进一步挖掘它们之间的关系路径,并为减少青少年自伤行为的发生提出一个新的思路。本研究采用问卷法,通过《青少年自我伤害问卷》、《亲子依恋量表》《青少年社会自我效能感量表》《留守儿童情绪调节量表》对湖南省湘潭市、岳阳市、怀化市内的四所初高中学校的2500名学生进行问卷调查,考察了留守儿童亲子依恋与自伤行为的状况,以及亲子依恋、社会自我效能感、情绪调节能力对自伤行为的影响。根据本研究的结果,得出以下结论:(1)留守儿童与非留守儿童的依恋水平显著不差异。(2)留守儿童自伤比率(37.2%)高于非留守儿童(28.8%),且留守儿童的自伤水平(11.93±27.47)显著高于非留守儿童(5.91±6.55)t=2.816,p0.01;自伤发生率与性别、学校类型、父母外出类型差异显著。男生比女生更易实施自伤;非示范学校学生更易发生自伤行为;母亲外出的留守儿童更易实施自伤。自伤水平得分上,在家庭居住地上差异显著t=-2.547,p0.05。(3)留守儿童有自伤行为的青少年的亲子依恋、社会自我效能感、情感调节能力显著低于没有自伤的留守儿童。(4)亲子依恋、社会自我效能感、情绪调节能力与自伤水平显著负相关。(5)亲子依恋能够负向预测青少年的自伤行为,且对青少年自伤行为的影响途径有三条:一是直接影响;二是以情绪调节能力为中介间接影响;三是以社会自我效能感和情绪调节能力为序列中介的影响。
【关键词】：留守儿童 亲子依恋 自伤行为 社会自我效能感 情绪调节能力
【学位授予单位】：湖南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：B844.1
【目录】：

• 摘要4-6
• Abstract6-12
• 1、文献综述12-28
• 1.1 留守儿童12-14
• 1.2. 自伤行为14-16
• 1.3. 亲子依恋16-19
• 1.4. 社会自我效能感19-23
• 1.5. 情绪调节能力23-28
• 2、问题提出28-31
• 2.1 已有研究中存在的不足28
• 2.2 本研究的特色28-29
• 2.3. 研究意义29-31
• 3. 研究设计31-34
• 3.1 研究目的31
• 3.2 研究内容31-32
• 3.3 研究假设32
• 3.4 研究方法32-34
• 4.结果与分析34-51
• 4.1 被试基本情况34-36
• 4.2 被试的自伤行为及亲子依恋的基本情况36-39
• 4.2.1 自伤的基本情况36-37
• 4.2.2 各种自伤方式选项上的分布情况37-38
• 4.2.3 留守青少年和非留守青少年的依恋水平差异分析38-39
• 4.3 各量表得分情况39-40
• 4.4 留守儿童自伤发生率在不同人口学变量的χ2 检验40-41
• 4.5 亲子依恋、社会自我效能感、情绪调节能力对留守儿童自伤行为的影响41-43
• 4.6 留守儿童的自伤水平在不同人口学变量的差异分析43-45
• 4.7 亲子依恋、自伤水平、社会自我效能感、情绪调节能力的相关分析45-46
• 4.8 社会自我效能、情绪调节能力在亲子依恋和自伤水平间的序列中介作用46-51
• 5、讨论51-56
• 5.1 被试自伤行为及亲子依恋的得分情况分析51-52
• 5.2 人口统计学变量上的分析52-53
• 5.3 亲子依恋、社会自我效能感、情绪调节能力与青少年的自我伤害的关系53-54
• 5.4 社会自我效能、情绪调节能力在亲子依恋与自伤水平间的序列中介作用54-56
• 6、总结与展望56-58
• 6.1 结论56
• 6.2 本研究的不足与展望56-58
• 参考文献58-63
• 附录63-66
• 致谢66

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