述情障碍亚类型大学生的防御方式特点研究

发布时间：2022-02-17 17:24

　　为了探讨述情障碍亚类型的防御方式特点,将高述情障碍者进行聚类分析,选取四组被试（评价困难型、综合型、注意困难型、正常组）完成防御方式问卷的调查.结果表明:（1）被试类型在中间及不成熟防御方得分差异有统计学意义,与正常个体相比,评价困难型、综合型及注意困难型较多使用中间及不成熟方式.被试类型在成熟防御方式得分上具有显著差异,事后比较发现,与正常个体相比,综合型及注意困难型较少用成熟防御方式.（2）评价困难型较注意困难及综合型来说较多使用抱怨、投射性认同;较注意困难型来说较多使用躯体化;综合型较少使用升华.评价困难型和注意困难型均较多使用不成熟及中间防御方式,但在不成熟及中间防御方式的具体使用上存在差异. 

【文章来源】：内江师范学院学报. 2020,35(06)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
0 引言
1 研究方法
    1.1 被试
    1.2 研究工具
        1.2.1 述情障碍量表（toronto alexithymia scale-2 0,TAS-2 0)
        1.2.2 防御方式问卷（defense style questionnaire,DSQ)
    1.3 程序及数据处理
2 研究结果
3 讨论
    3.1 述情障碍亚类型及防御方式的特点分析
    3.2 实践启示


【参考文献】：
期刊论文
[1]不同类型述情障碍的团体辅导干预效果[J]. 董圣鸿,鞠芊芊,邱甜甜,丰硕.  中国临床心理学杂志. 2017(02)
[2]内、外部情绪标注对情绪作用的ERPs研究[J]. 岳鹏飞,杜婉婉,白学军,许远理.  心理发展与教育. 2016(06)
[3]青少年述情障碍特征的潜在类别分析[J]. 凌宇,贺郁舒,黎志华,刘文俐.  中国临床心理学杂志. 2015(05)
[4]情绪标注对情绪的抑制发生在何时:一项ERPs研究[J]. 岳鹏飞,杜婉婉,白学军,许远理.  心理学报. 2015(09)
[5]焦虑症患者依恋类型、述情障碍与防御方式的关系研究[J]. 毛文君,袁茵,卢莲.  四川医学. 2011(09)
[6]惊恐障碍患者的述情障碍与防御方式的相关性[J]. 胡赤怡,吴东辉,刘奋,翁茵茵,余常红.  精神医学杂志. 2010(06)
[7]TAS-20中文版的信度、效度分析[J]. 蚁金瑶,姚树桥,朱熊兆.  中国心理卫生杂志. 2003(11)
[8]述情障碍临床研究现状综述[J]. 赵爱珍,耿德勤.  中华护理杂志. 2001(02)



本文编号：3629815