留守儿童希望感、心理韧性特点及关系

发布时间：2022-05-02 22:17

　　留守儿童的心理品质正在吸引研究者的关注。本研究发现,留守男童的希望感、心理韧性显著高于留守女童;母亲外出的留守儿童比父亲外出的留守儿童希望感高,父母都外出的留守儿童心理韧性显著高于父亲外出的留守儿童;学习成绩优异的留守儿童希望感、心理韧性显著高于成绩差的留守儿童;留守儿童的希望感、心理韧性总体随年级增高而降低;父亲或爷爷照看的留守儿童希望感、心理韧性显著高于母亲、奶奶、外公外婆照看、社会托管的留守儿童;留守儿童希望感与心理韧性呈显著正相关。 

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、本文研究的方法和农村留守儿童基本信息
二、农村留守儿童希望感、心理韧性的差异分析
    (一) 农村留守儿童希望感、心理韧性在性别上的差异分析
    (二) 农村留守儿童希望感、心理韧性在年级上的差异分析
    (三) 留守儿童希望感、心理韧性在学习成绩方面的差异分析
    (四) 留守儿童希望感和心理韧性在留守类型方面的差异分析
    (五) 留守儿童希望感、心理韧性在照顾方式上的差异
    (六) 留守儿童希望感和心理韧性的相关分析
三、讨论


【参考文献】：
期刊论文
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[2]教养方式与留守儿童心理弹性:特征和关系——来自河南省叶县的调查证据[J]. 刘红升,靳小怡.  西南民族大学学报(人文社科版). 2018(01)
[3]社会支持对农村留守儿童问题行为的影响:希望感的中介作用[J]. 赵娜,凌宇,陈乔丹,滕雄程.  中国健康心理学杂志. 2017(08)
[4]抑郁症状大学生攻击性问卷的编制及信效度检验[J]. 王健,张大均.  西南大学学报(社会科学版). 2017(04)
[5]桂东民族地区留守儿童心理韧性在感恩与学习投入间中介作用[J]. 董泽松,魏昌武,兰兴妞,莫璐熙.  中国学校卫生. 2017(04)
[6]重构爱的联结:乡村教师对留守儿童家庭的情感教育支持[J]. 钟芳芳,朱小蔓.  教育理论与实践. 2017(04)
[7]神经质人格对农村留守儿童焦虑抑郁情绪的影响:希望的中介效应[J]. 赵文力,谭新春.  湖南社会科学. 2016(06)
[8]积极心理干预对抑郁症状大学生情绪及主观幸福感的影响[J]. 王健,刘书梅,张沛超,吴海艳,迟新丽.  中国特殊教育. 2016(11)
[9]留守儿童心理研究文献综述[J]. 张高华.  山东师范大学学报(人文社会科学版). 2016(05)
[10]父母关爱与留守儿童孤独感:希望的作用[J]. 范兴华,何苗,陈锋菊.  中国临床心理学杂志. 2016(04)



本文编号：3650062