社会因素对大学生心理状况的影响——心理灵活性的中介作用

发布时间：2022-07-14 09:52

　　目的考察不同心理状况大学生的心理灵活性与社会因素间存在的差异,探究心理灵活性在心理状况和社会因素之间的中介作用。方法采用认知融合分问卷（CFQ-F）、接纳与行动问卷第二版（AAQ-Ⅱ）以及自编一般信息调查表,对某医科大学350名普通大学生和32名心理测试提示异常且行为、情绪出现改变,或确诊患有精神疾病的心理高危大学生进行调查。结果 （1）普通大学生和心理高危大学生的心理灵活性存在差异（P<0.001）;（2）社会因素在对心理状态的影响过程中,心理灵活性起到了部分中介的作用。结论社会因素可直接对心理状况产生影响,也可通过心理灵活性间接影响心理状况。 

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 资料与方法
    1.1 一般资料
    1.2 工具
        1.2.1 社会因素调查表:
        1.2.2 认知融合分问卷 (cognitive fusion questionnaire-F, CFQ-F) :
        1.2.3 接纳与行动问卷第二版 (acceptance and action questionnaire-II, AAQ-Ⅱ) :
    1.3 方法
2 结果
    2.1 不同组别大学生心理灵活性水平
    2.2 大学生心理状况、社会因素与心理灵活性之间的关系
    2.3 心理灵活性在心理状况和社会因素间的中介效应
3 讨论
    3.1 宿舍关系对心理状况的影响
    3.2 心理灵活性对社会因素影响心理状况的中介作用
4 不足与展望


【参考文献】：
期刊论文
[1]大学生心理健康状况的调查[J]. 许英华.  中国公共卫生管理. 2018(01)
[2]心理灵活性:心理健康的保护性要素[J]. 王平.  苏州大学学报(教育科学版). 2015(02)
[3]大学生心理灵活性与心理健康相关研究[J]. 李新,吉阳,祝卓宏.  中国卫生统计. 2015(02)
[4]大学生宿舍人际关系与心理健康的调查研究[J]. 赵进法,梁亚兰,郑艳秋.  科技视界. 2015(04)
[5]心理社会因素对现代大学生健康的影响与对策[J]. 万玲玲.  临床合理用药杂志. 2014(17)
[6]认知融合问卷中文版的信效度分析[J]. 张维晨,吉阳,李新,郭慧娜,祝卓宏.  中国心理卫生杂志. 2014(01)
[7]接纳与行动问卷第二版中文版测评大学生的信效度[J]. 曹静,吉阳,祝卓宏.  中国心理卫生杂志. 2013(11)
[8]关系框架理论:接纳与承诺治疗的理论基础（述评）[J]. 王淑娟,张婍,祝卓宏.  中国心理卫生杂志. 2012(11)
[9]大学生宿舍人际和谐度与心理健康的关系研究[J]. 郭梅华,陈虹,黄伟东.  赣南师范学院学报. 2012(04)
[10]近20年大学生心理健康状况的变迁[J]. 陈顺森,陈春玉.  漳州师范学院学报(自然科学版). 2011(02)



本文编号：3660903