青少年人格类型与偶像崇拜的关系——应对方式的中介作用

发布时间：2022-08-04 16:34

　　为了考察青少年偶像崇拜与人格类型之间的关系以及应对方式在其中的中介作用,采用偶像崇拜量表中文修订版、中国大五人格问卷简式版、简易应对方式量表对1008名青少年进行调查.结果表明:开放性、宜人性与应对方式呈正相关（P <0.05）;严谨性、开放性与偶像崇拜各个维度呈正相关（P <0.01）;应对方式与偶像崇拜各个维度呈正相关（P <0.01）.应对方式在开放性与偶像崇拜之间起部分中介作用,中介效应占总效应值的23%.结论:开放性影响青少年偶像崇拜,且部分影响通过应对方式发挥作用,其中消极应对方式发挥直接中介作用,积极应对方式不发挥直接中介作用. 

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
0 引言
1 对象与方法
    1.1 对象
    1.2 工具
        1.2.1 偶像崇拜量表中文修订版
        1.2.2 中国大五人格问卷简式版
        1.2.3 简易应对方式量表
    1.3 统计方法
2 结果
    2.1 共同方法偏差
    2.2 描述统计和相关分析
    2.3 应对方式的中介效应检验
3 讨论
    3.1 青少年人格类型、应对方式与偶像崇拜的相关
    3.2 应对方式在青少年人格类型与偶像崇拜之间的中介效应
4 结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]多维视野下大学生偶像崇拜的解析与引导[J]. 张熙凤,田维霞.  西安石油大学学报(社会科学版). 2019(05)
[2]大学生偶像崇拜现象及引导策略研究[J]. 刘歌.  河南教育(高教). 2019(08)
[3]改革开放40年青年偶像崇拜的演变与启示[J]. 黄雪梅,赵雷.  青少年学刊. 2019(04)
[4]大学生偶像崇拜与孤独感的关系——社会适应的中介作用[J]. 杨婉怡.  现代交际. 2019(14)
[5]青少年心理健康现状及改善对策——基于上海市3家医院的调查结果[J]. 薛云云,肖煜吟,付航,袁素维,姚瑶,陈津津,杜亚松,张劲松,朱建征.  中国卫生政策研究. 2019(02)
[6]当代大学生偶像理性崇拜策略探究[J]. 张雅楠,陈春燕.  兰州教育学院学报. 2018(09)
[7]职业院校青少年偶像崇拜与个性、自我同一性的关系[J]. 黄涛.  教育教学论坛. 2018(24)
[8]大学生偶像崇拜与自我概念的关系研究[J]. 梁耀文.  校园心理. 2018(02)
[9]青少年偶像崇拜的现状探析[J]. 叶静雯.  人才资源开发. 2017(02)
[10]学业压力对中学生学习投入的影响:学业韧性的调节作用[J]. 刘在花.  中国特殊教育. 2016(12)

硕士论文
[1]初中生偶像崇拜的现状及影响因素研究[D]. 侯欣彤.中国青年政治学院 2019
[2]青少年依恋、人格与偶像崇拜的关系[D]. 李戈.哈尔滨师范大学 2016
[3]青少年偶像崇拜态度与人格和心理健康的关系研究[D]. 柳力平.陕西师范大学 2008
[4]福州市中学生偶像崇拜现状及相关因素研究[D]. 李想.福建师范大学 2007



本文编号：3669890