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大学生成人依恋与人际信任关系间的自我同情、领悟社会支持双中介作用

发布时间:2017-05-15 19:02

  本文关键词:大学生成人依恋与人际信任关系间的自我同情、领悟社会支持双中介作用,,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:成人依恋是成年人与周围关系亲密的人(如好友、恋人)间依恋关系的评价。自我同情是一种积极的自我观,是指个体能够接受不完美的自己,以开放与宽容的态度认同自己,能客观地评价自己,关注自己与外界的联系。领悟社会支持是指个体主观感受到的社会支持。人际信任是个体对于周围关系亲密者的行为与动机保持相信的态度。自我同情作为积极心理学领域的的研究热点,它能够提高个体的心理健康水平与积极的心理力量,不仅仅与依恋关系、社会支持等有关,也是影响人际信任的重要因素。本研究采用成人亲密关系量表、大学生自我同情问卷、领悟社会支持量表、信任量表对858名在校大学生进行测量,以探讨它们之间的关系。研究结果表明:(1)大学生成人依恋中两个维度依恋回避、依恋焦虑在人口学变量上差异显著。单身大学生的依恋回避、依恋焦虑水平高于恋爱大学生。大学生自我同情及其四个维度在人口学变量上差异显著。家庭和睦的大学生自我宽容、自我确认、情绪注意和自我同情水平高于家庭中争吵的大学生。女大学生社会适应水平高于男生。大学生领悟社会支持及其两维度在人口学变量上差异显著。非单亲家庭大学生家庭支持水平高于单亲家庭。家庭和睦的大学生家庭支持度、领悟社会支持水平高于家庭中争吵的大学生。家庭经济情况较好的大学生家庭支持度高于家庭经济一般及以下的大学生。女大学生朋友支持水平高于男生。大学生的人际信任及各维度在人口学变量上差异显著。大学生可预测性女生高于男生。恋爱中大学生可依靠性高于单身大学生。家庭和睦的大学生信赖水平高于家庭中争吵的大学生。恋爱中大学生人际信任水平高于单身大学生。(2)成人依恋中的依恋回避、依恋焦虑与自我同情、领悟社会支持、人际信任存在显著负相关,自我同情、领悟社会支持与人际信任存在显著正相关。(3)成人依恋中的依恋回避、依恋焦虑对人际信任有显著负向预测作用,自我同情、领悟社会支持对人际信任有显著正向预测作用。(4)领悟社会支持在大学生依恋回避与人际信任之间起中介作用。成人依恋中的依恋回避、依恋焦虑各自对人际信任不仅有直接效应,而且还分别通过自我同情、领悟社会支持的中介作用对人际信任产生间接效应,且存在链式中介效应。
【关键词】:依恋回避 依恋焦虑 自我同情 领悟社会支持 人际信任 双中介
【学位授予单位】:哈尔滨师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:B844.2
【目录】:
  • 摘要7-8
  • Abstract8-10
  • 第1章 问题提出10-13
  • 1.1 研究背景10
  • 1.2 研究目的10-11
  • 1.3 研究意义11-12
  • 1.3.1 理论意义11
  • 1.3.2 现实意义11-12
  • 1.4 概念界定12-13
  • 第2章 文献综述13-23
  • 2.1 成人依恋13-16
  • 2.1.1 依恋理论13
  • 2.1.2 成人依恋的概念界定13-14
  • 2.1.3 成人依恋的类型14
  • 2.1.4 成人依恋的测量14-15
  • 2.1.5 成人依恋的相关研究15-16
  • 2.2 自我同情16-19
  • 2.2.1 自我同情的概念16
  • 2.2.2 自我同情的组成16-17
  • 2.2.3 自我同情的测量17-18
  • 2.2.4 自我同情的相关研究18-19
  • 2.3 领悟社会支持19
  • 2.3.1 领悟社会支持的概念19
  • 2.3.2 领悟社会支持的相关研究19
  • 2.4 人际信任19-21
  • 2.4.1 人际信任的概念19-20
  • 2.4.2 人际信任的测量20
  • 2.4.3 人际信任的相关研究20-21
  • 2.5 成人依恋、自我同情、领悟社会支持与人际信任关系的研究21-23
  • 2.5.1 成人依恋与人际信任的关系21
  • 2.5.2 成人依恋、自我同情与人际信任的关系21
  • 2.5.3 成人依恋、领悟社会支持与人际信任的关系21-22
  • 2.5.4 成人依恋、自我同情、领悟社会支持与人际信任的关系22
  • 2.5.5 当前的研究问题22-23
  • 第3章 研究方法23-33
  • 3.1 研究假设23
  • 3.2 研究对象23-24
  • 3.3 施测程序24
  • 3.4 数据处理方法24
  • 3.5 研究工具24-33
  • 3.5.1 研究工具及验证性分析24-29
  • 3.5.2 研究工具的效度分析29-33
  • 第4章 研究过程与结果33-52
  • 4.1 大学生成人依恋、自我同情、领悟社会支持与人际信任的情况33-41
  • 4.1.1 大学生成人依恋、自我同情、领悟社会支持与人际信任的总体情况33-34
  • 4.1.2 大学生成人依恋、自我同情、领悟社会支持与人际信任在人口学变量上的情况34-41
  • 4.2 成人依恋、自我同情、领悟社会支持与人际信任的相关关系41-43
  • 4.3 成人依恋、自我同情、领悟社会支持与人际信任间的回归关系43-45
  • 4.4 自我同情、领悟社会支持在成人依恋与人际信任关系中的中介作用检验45-52
  • 4.4.1 成人依恋与人际信任的关系45-46
  • 4.4.2 成人依恋、自我同情与人际信任的关系46-47
  • 4.4.3 成人依恋、领悟社会支持、自我同情与人际信任的关系研究47-52
  • 第5章 分析与讨论52-59
  • 5.1 大学生成人依恋、自我同情、领悟社会支持与人际信任的特点分析52-55
  • 5.1.1 成人依恋、自我同情、领悟社会支持与人际信任的问卷质量分析52
  • 5.1.2 大学生成人依恋、自我同情、领悟社会支持与人际信任的总体情况分析52-53
  • 5.1.3 大学生成人依恋、自我同情、领悟社会支持与人际信任在人口学变量上的情况分析53-55
  • 5.2 大学生成人依恋、自我同情、领悟社会支持与人际信任的相关关系、回归关系分析55-56
  • 5.3 成人依恋、自我同情、领悟社会支持与人际信任关系的中介模型分析56-58
  • 5.3.1 依恋回避、依恋焦虑对人际信任的回归分析56
  • 5.3.2 自我同情在依恋回避、依恋焦虑和人际信任之间的中介效应分析56
  • 5.3.3 自我同情、领悟社会支持在依恋回避、依恋焦虑与人际信任关系中的链式中介作用分析56-58
  • 5.4 相关的教育建议58-59
  • 第6章 研究展望59-61
  • 6.1 创新之处59
  • 6.2 研究不足59-61
  • 6.2.1 样本的局限性59
  • 6.2.2 研究方法的局限性59-60
  • 6.2.3 研究结果的问题60-61
  • 第7章 研究结论61-62
  • 参考文献62-69
  • 附录69-73
  • 攻读硕士学位期间所发表的研究成果73-74
  • 致谢74-75

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