父母与同伴因素对青少年槟榔嚼食行为的影响

发布时间：2022-12-09 21:30

　　目的:探讨父母与同伴因素对青少年槟榔嚼食行为的影响机制。方法:采用问卷法对1150名湘潭市中小学生的槟榔嚼食行为、父母和同伴的嚼食行为与态度、嚼食结果预期、拒嚼效能感进行调查。结果:（1）"现在嚼食者"占总人数的39.8%;男生中"现在嚼食者"比率高于女生（54.8%vs. 26.2%）;从小学→初中→高中,"现在嚼食者"比率上升（31.8%vs. 40.8%vs. 49.7%）;（2）父母、同伴的嚼食行为及态度对上月槟榔嚼食量均有正向预测效应,嚼食结果预期、拒嚼效能感在其间起完全中介作用;（3）同伴的嚼食行为及态度对相关变量的预测作用均超过父母的嚼食行为与态度的影响,但差异均不显著。结论:父母与同伴因素通过提升嚼食结果预期和降低拒嚼效能感进而对青少年槟榔嚼食行为产生影响。 

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
1 研究方法
    1.1 被试
    1.2 工具
        1.2.1 槟榔嚼食行为问卷
        1.2.2 父母和同伴的槟榔嚼食行为与态度问卷
        1.2.3 槟榔嚼食结果预期问卷
        1.2.4 拒嚼槟榔的自我效能问卷
    1.3 数据收集与统计处理
2 结果
    2.1 不同群体学生的槟榔嚼食率比较
    2.2 研究变量的相关
    2.3 父母、同伴的嚼食行为及态度对青少年槟榔嚼食量的直接影响
    2.4 嚼食结果预期、拒嚼效能感的中介作用
3 讨论
    3.1 青少年槟榔嚼食行为的发生率及性别、学段特点
    3.2 父母与同伴因素对青少年槟榔嚼食量的直接影响
    3.3 嚼食结果预期、拒嚼效能感的中介作用


【参考文献】：
期刊论文
[1]槟榔毒性机制的研究进展[J]. 李习雄,胡冠英,张三印.  中国实验方剂学杂志. 2015(19)
[2]环境和个体因素与青少年饮酒行为的关系[J]. 林丹华,范兴华,潘瑾.  心理发展与教育. 2010(03)
[3]工读学校学生的物质滥用行为及其关键影响因素分析[J]. 林丹华,杨阿丽,王芳,张琢诗.  心理发展与教育. 2009(04)
[4]环境和个体因素与青少年吸烟行为的发生[J]. 林丹华,方晓义,李晓铭.  心理科学. 2008(02)
[5]家庭诸因素与初中生吸烟行为的关系[J]. 方晓义,郑宇,林丹华.  心理学报. 2001(03)

硕士论文
[1]湖南省娄底市城区中小学生嚼槟榔及口腔粘膜下纤维性变发病情况的流行病学调查[D]. 彭海艳.中南大学 2008



本文编号：3715408