社交焦虑大学生的情绪反应性及其情绪调节策略选择

发布时间：2023-03-25 07:24

　　中国大学生群体中存在着较为严重的社交焦虑问题,社交焦虑对大学生的学习与社会适应等多方面造成了不同程度的影响。即使尚未达到社交焦虑障碍的程度,由社交焦虑引起的情绪困扰仍是大学期间学生最常见的情绪问题之一。前人的研究指出,情绪反应性过高和情绪调节异常是社交焦虑障碍的核心特征。本研究以在校大学生为研究对象,通过对比高-低社交焦虑大学生之间的差异,对社交焦虑大学生的情绪反应性和情绪调节策略选择相关问题进行考察。研究一考察了社交焦虑大学生的情绪反应性问题。通过问卷调查,我们发现社交焦虑水平与情绪反应性之间存在显著的正相关,高-低社交焦虑被试之间也呈现出显著的情绪反应性差异。通过被试间设计的情绪图片评分任务对高-低社交焦虑被试面对物理-社交类型刺激时的情绪反应差异进行考察,结果发现,在面对物理类型刺激时,两组被试不存在显著差异;而在面对社交类型刺激时,高社交焦虑组被试情绪反应性更高,即在观看刺激材料后,高社交焦虑组被试产生了更加负性的情绪体验。研究二分为两个部分。第一部分采用混合设计的情绪调节策略选择任务,以社交焦虑水平为被试间变量,刺激材料类型为被试内变量,对社交焦虑大学生的情绪调节策略选择和情...

【文章页数】：79 页

【学位级别】：硕士

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内容摘要
Abstract
1 文献综述
    1.1 社交焦虑的研究综述
        1.1.1 社交焦虑及其相关概念
        1.1.2 社交焦虑的测量
        1.1.3 社交焦虑与情绪
        1.1.4 国内有关大学生社交焦虑的研究
    1.2 情绪概述
        1.2.1 情绪的定义
        1.2.2 情绪反应性
        1.2.3 情绪调节
2 问题提出
3 研究一社交焦虑大学生的情绪反应性
    3.1 实验一高-低社交焦虑大学生情绪反应性差异
        3.1.1 引言
        3.1.2 实验方法
        3.1.3 实验结果
        3.1.4 实验讨论
4 研究二社交焦虑大学生情绪调节策略选择及其影响因素
    4.1 实验二高-低社交焦虑大学生情绪调节策略选择及其情绪调节效果差异
        4.1.1 引言
        4.1.2 实验方法
        4.1.3 实验结果
        4.1.4 实验讨论
    4.2 实验三社交焦虑大学生情绪调节策略选择的影响因素初步探讨.
        4.2.1 引言
        4.2.2 实验方法
        4.2.3 实验结果
        4.2.4 实验讨论
5 总讨论
    5.1 综合讨论
        5.1.1 社交焦虑与情绪反应性
        5.1.2 社交焦虑与情绪调节策略选择
        5.1.3 情绪调节策略选择的影响因素
    5.2 研究的创新与价值
        5.2.1 研究创新
        5.2.2 研究价值
    5.3 研究不足与展望
6 结论
参考文献
附录
致谢



本文编号：3770811