儿童和青少年的空间——时间隐喻图式

发布时间：2023-04-29 21:01

　　研究考察儿童和青少年是否具有"左-右"空间-时间隐喻图式。以泉州市惠安县4所学校小学三年级、小学六年级、初中三年级和高中三年级共100名学生为被试,完成时态-按键匹配任务。结果发现,各年级被试均对"左-过去,右-将来"的按键匹配比对"左-将来,右-过去"的按键匹配反应更快,准确率更高,表明自小学三年级起,儿童和青少年在时间隐喻图式上表现出和成人一致的模式,未发现年龄发展效应。该发现支持隐喻结构观。

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【文章目录】：
1 前言
2 方法
    2.1 被试
    2.2 实验设计和材料
    2.3 实验工具
    2.4 实验程序
    2.5 数据处理
3 结果
4 讨论
5 结论



本文编号：3805734