研究生心理资本影响因素的结构方程分析

发布时间：2023-05-08 02:24

　　目的:探讨研究生心理资本的影响因素。方法:采用问卷调查的方法,对3481名研究生进行集体测试。结果:①研究生与导师的关系对研究生心理资本4个维度影响均不显著(P>0.05);②导师指导能力对研究生自我效能感、韧性的影响显著(路径系数为0.06,0.04;P<0.05);③研究生的人际关系对除自我效能感外的其它3个维度影响均显著(路径系数为0.07,0.19,0.46;P<0.05);④研究生的自我感受对研究生心理资本4个维度影响均显著(路径系数为0.93,0.87,0.76,0.51;P<0.05)。结论:导师因素对研究生心理资本影响有限,研究生心理资本主要受研究生的个人感受和人际关系的影响。

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【文章目录】：
1 对象与方法
    1.1 对象
    1.2 方法
        1.2.1 心理资本测量
        1.2.2 影响因素测量
        1.2.3 调查方法
    1.3 统计处理
2 结果
    2.1 验证性因子分析及信度
    2.2 研究变量的区分效度检验
    2.3 假设检验与结构方程模型
        2.3.1 模型验证与假设检验
        2.3.2 模型修正
3 讨论



本文编号：3811794