中文阅读中的词汇视觉编码与字词加工过程：眼动研究证据
发布时间：2023-10-28 17:50
本学位论文包含三项研究,旨在通过考察预视阶段和注视阶段内的字词加工过程特点,以探讨中文阅读中的字词加工机制问题。研究一采用两项消失文本实验考察中文阅读中读者在预视和注视阶段内对双字词进行视觉编码是基于汉字单元还是词汇单元的问题。实验一采用2(延迟时间:0msvs60ms)×4(消失方式:不消失vs词n+1上左侧字消失vs词n+1上右侧字消失vs词n+1消失)混合设计,操控词n+1上字词消失方式及其延迟时间,结果发现,注视词n时,词n+1上不同位置的汉字及时消失(延迟时间为0ms)都影响总阅读时间,且左侧字消失的句子阅读时间长于右侧字消失条件,词n+1整词消失对阅读的影响程度甚于两个单字分别消失的条件;延迟时间为60 ms时,词n+1上的左侧字消失不再影响总阅读时间,而词n+1上的右侧字消失仍会影响总阅读时间,说明对词n+1上两个汉字视觉编码所需的时间并不相同。实验二采用2(延迟时间:0msvs60 ms)×4(消失方式:不消失、词n上注视字消失、词n上非注视字消失、词n消失)混合设计,操控词n上字词消失方式及其延迟时间。结果发现,注视词n时,词n上不同位置的汉字及时消失对总阅读时间的影...
【文章页数】：101 页
【学位级别】：博士
【文章目录】：
中文摘要
Abstract
第一章 引言
1.1 研究意义
1.2 理论模型综述
1.2.1 模型的历史发展
1.2.2 E-Z读者模型
1.2.3 SWIFT模型
1.2.4 Glenmore模型
1.2.5 西方模型间的分歧与不足
1.2.6 中文阅读的眼动控制计算模型
1.3 相关理论模型的实证证据
1.3.1 西文阅读中的词汇加工证据
1.3.2 中文阅读中的词汇加工证据
1.4 研究构思
1.4.1 研究构思的总体构架
1.4.2 研究实验方案的具体结构构思
第二章 研究一: 阅读中的视觉编码过程特点
2.1 研究背景
2.2 实验一: 预视阶段内的词汇视觉编码特点
2.2.1 实验目的与假设
2.2.2 实验方法
2.2.2.1 被试
2.2.2.2 实验材料
2.2.2.3 实验设计
2.2.2.4 实验仪器与实验程序
2.2.2.5 实验数据分析方法
2.2.3 实验结果
2.2.4 实验讨论
2.3 实验二: 注视阶段内字词视觉编码特点
2.3.1 实验目的与假设
2.3.2 实验方法
2.3.2.1 被试
2.3.2.2 实验材料、实验仪器和实验程序
2.3.2.3 实验设计
2.3.3 结果
2.3.4 讨论
2.4 研究一 讨论
2.4.1 中文阅读中词汇视觉编码的依据单元
2.4.2 中文阅读中词汇视觉编码的语言特殊性
2.4.3 中文阅读中词汇视觉编码过程的语言普遍性
2.5 研究一结论
第三章 研究二: 预视中的字词加工
3.1 研究背景
3.2 实验三: 剥夺预视加工对词频效应的影响
3.2.1 实验目的与假设
3.2.2 实验方法
3.2.2.1 被试
3.2.2.2 实验材料
3.2.2.3 实验设计
3.2.2.4 实验仪器和实验程序
3.2.3 结果
3.2.4 实验三讨论
3.3 实验四: 提示词n+1右侧边界的掩蔽对词频效应的影响
3.3.1 实验目的与假设
3.3.2 实验方法
3.3.2.1 被试
3.3.2.2 实验材料、实验仪器和实验程序
3.3.2.3 实验设计
3.3.3 结果
3.3.4 实验四讨论
3.4 实验五:非提示词n+1右侧边界对词频效应的影响
3.4.1 实验目的与假设
3.4.2 实验方法
3.4.2.1 被试
3.4.2.3 实验材料、实验仪器和实验程序
3.4.2.3 实验设计
3.4.3 结果
3.4.4 实验五讨论
3.5 实验六:具有词边界线索的掩蔽对预测性效应的影响
3.5.1 实验目的与假设
3.5.2 实验方法
3.5.2.1 被试
3.5.2.2 实验材料、实验仪器和实验程序
3.5.2.3 实验设计
3.5.3 结果
3.5.4 实验六讨论
3.6 研究二讨论
3.6.1 词n+1的预视加工程度和词汇加工阶段探讨
3.6.2 词频、预测性对词汇加工的影响及其对词切分的启示
3.6.3 对现有模型的启示
3.7 研究二结论
第四章 研究三:注视中的字词加工
4.1 研究背景
4.2 实验七:注视中词内字序颠倒对词频效应的影响
4.2.1 实验目的与假设
4.2.2 实验方法
4.2.2.1 被试
4.2.2.2 实验材料、实验仪器和实验程序
4.2.2.3 实验设计
4.2.3 结果
4.2.4 讨论
4.3 实验八:注视中词内字序编码对预测性效应的影响
4.3.1 实验目的与假设
4.3.2 方法
4.3.2.1 被试
4.3.2.2 实验材料、实验仪器和实验程序
4.3.2.3 实验设计
4.3.3 结果
4.3.4 实验八讨论
4.4 研究三讨论
4.4.1 注视阶段内的字词加工过程特点
4.4.2 整个时程上的词汇加工过程特点
4.4.3 字词加工的阶段性特点及其对眼动控制模型的启示
4.5 研究三结论
第五章 总讨论
第六章 总结论
参考文献
致谢
本文编号：3857479
【文章页数】：101 页
【学位级别】：博士
【文章目录】：
中文摘要
Abstract
第一章 引言
1.1 研究意义
1.2 理论模型综述
1.2.1 模型的历史发展
1.2.2 E-Z读者模型
1.2.3 SWIFT模型
1.2.4 Glenmore模型
1.2.5 西方模型间的分歧与不足
1.2.6 中文阅读的眼动控制计算模型
1.3 相关理论模型的实证证据
1.3.1 西文阅读中的词汇加工证据
1.3.2 中文阅读中的词汇加工证据
1.4 研究构思
1.4.1 研究构思的总体构架
1.4.2 研究实验方案的具体结构构思
第二章 研究一: 阅读中的视觉编码过程特点
2.1 研究背景
2.2 实验一: 预视阶段内的词汇视觉编码特点
2.2.1 实验目的与假设
2.2.2 实验方法
2.2.2.1 被试
2.2.2.2 实验材料
2.2.2.3 实验设计
2.2.2.4 实验仪器与实验程序
2.2.2.5 实验数据分析方法
2.2.3 实验结果
2.2.4 实验讨论
2.3 实验二: 注视阶段内字词视觉编码特点
2.3.1 实验目的与假设
2.3.2 实验方法
2.3.2.1 被试
2.3.2.2 实验材料、实验仪器和实验程序
2.3.2.3 实验设计
2.3.3 结果
2.3.4 讨论
2.4 研究一 讨论
2.4.1 中文阅读中词汇视觉编码的依据单元
2.4.2 中文阅读中词汇视觉编码的语言特殊性
2.4.3 中文阅读中词汇视觉编码过程的语言普遍性
2.5 研究一结论
第三章 研究二: 预视中的字词加工
3.1 研究背景
3.2 实验三: 剥夺预视加工对词频效应的影响
3.2.1 实验目的与假设
3.2.2 实验方法
3.2.2.1 被试
3.2.2.2 实验材料
3.2.2.3 实验设计
3.2.2.4 实验仪器和实验程序
3.2.3 结果
3.2.4 实验三讨论
3.3 实验四: 提示词n+1右侧边界的掩蔽对词频效应的影响
3.3.1 实验目的与假设
3.3.2 实验方法
3.3.2.1 被试
3.3.2.2 实验材料、实验仪器和实验程序
3.3.2.3 实验设计
3.3.3 结果
3.3.4 实验四讨论
3.4 实验五:非提示词n+1右侧边界对词频效应的影响
3.4.1 实验目的与假设
3.4.2 实验方法
3.4.2.1 被试
3.4.2.3 实验材料、实验仪器和实验程序
3.4.2.3 实验设计
3.4.3 结果
3.4.4 实验五讨论
3.5 实验六:具有词边界线索的掩蔽对预测性效应的影响
3.5.1 实验目的与假设
3.5.2 实验方法
3.5.2.1 被试
3.5.2.2 实验材料、实验仪器和实验程序
3.5.2.3 实验设计
3.5.3 结果
3.5.4 实验六讨论
3.6 研究二讨论
3.6.1 词n+1的预视加工程度和词汇加工阶段探讨
3.6.2 词频、预测性对词汇加工的影响及其对词切分的启示
3.6.3 对现有模型的启示
3.7 研究二结论
第四章 研究三:注视中的字词加工
4.1 研究背景
4.2 实验七:注视中词内字序颠倒对词频效应的影响
4.2.1 实验目的与假设
4.2.2 实验方法
4.2.2.1 被试
4.2.2.2 实验材料、实验仪器和实验程序
4.2.2.3 实验设计
4.2.3 结果
4.2.4 讨论
4.3 实验八:注视中词内字序编码对预测性效应的影响
4.3.1 实验目的与假设
4.3.2 方法
4.3.2.1 被试
4.3.2.2 实验材料、实验仪器和实验程序
4.3.2.3 实验设计
4.3.3 结果
4.3.4 实验八讨论
4.4 研究三讨论
4.4.1 注视阶段内的字词加工过程特点
4.4.2 整个时程上的词汇加工过程特点
4.4.3 字词加工的阶段性特点及其对眼动控制模型的启示
4.5 研究三结论
第五章 总讨论
第六章 总结论
参考文献
致谢
本文编号：3857479
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