对体育舞蹈性别认知偏差与纠偏策略研究

发布时间：2023-11-15 17:25

　　运用文献资料、专家访谈和逻辑分析等研究方法,结合心理学、社会学等多学科领域,详细分析性别认知偏差现象,进而深入探讨体育舞蹈性别认知偏差的成因,并据此提出相关预防、干预、纠正认知偏差的策略。研究结果表明:体育舞蹈性别认知偏差是因自身或外在环境因素影响在有限认知范围内对体育舞蹈在性别上产生的认知偏差现象;预防和解决体育舞蹈性别认知偏差需要从个人、家庭、学校和社会等四个层面采取措施。

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【文章目录】：
1 认知偏差研究概述
2 体育舞蹈中存在的性别认知偏差现象
3 体育舞蹈中性别认知偏差的研究分析
    3.1 首因效应下的认知偏差
        3.1.1 服饰装扮上:穿着“女性化”
        3.1.2舞蹈技术上:动作“女性化”
        3.1.3 行为方式上:行为举止“女性化”
    3.2 晕轮效应和有限理性作用下产生的认知偏差
        3.2.1 对体育舞蹈项目缺乏深入了解
        3.2.2 社会环境对人们认知产生干扰
    3.3 投射效应和归因理论驱使认知偏差的产生
    3.4 刻板印象是产生认知偏差的重要影响因素
        3.4.1 传统运动观念的影响
        3.4.2 中西方文化的差异与碰撞
4 体育舞蹈性别认知偏差的纠偏策略
    4.1 个人—提高辨识能力, 加强自我约束
    4.2 家庭—采取正确教育思想, 树立性别角色榜样
    4.3 学校—均衡师资结构, 加强性别角色教育工作
    4.4 社会—优化社会网络环境, 科学化选材
5 结语



本文编号：3864172