大学生儿童期创伤、心理资本与自杀态度的关系
发布时间:2024-06-04 05:28
目的探讨儿童期创伤、心理资本与自杀态度的关系。方法选取700名高校本科生,采用儿童期创伤问卷简化版(CTQ-SF)、青少年心理资本问卷(PCQAS)、自杀态度问卷(QSA)及一般人口学问卷分别测量被试的儿童期创伤、心理资本、自杀态度和一般人口学变量。结果 CTQ-SF总分与对自杀行为性质的认识呈负相关(r=-0.23,P<0.01),与对自杀者的态度及对自杀者家属的态度呈正相关(r=0.19、0.25,均P<0.01);心理资本总分与对自杀行为性质的认识及对安乐死的态度均呈正相关(r=0.25、0.15,均P<0.01),与对自杀者家属的态度呈负相关(r=-0.19,P<0.01)。结构方程模型分析显示,儿童期创伤负向预测心理资本(β=-0.38,P<0.01);心理资本显著正向预测自杀态度(β=0.34,P<0.01),心理资本在儿童期创伤与自杀态度关系中起完全中介作用,且心理资本的中介效应值为0.18,占总效应的51.42%。结论儿童期创伤既能直接预测自杀态度,也可通过心理资本对其产生间接预测作用。
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
1 对象与方法
1.1 对象
1.2 方法
1.2.1 儿童期创伤问卷简化版 (CTQ-SF) [17]
1.2.2 青少年心理资本问卷 (PCQAS) [19]
1.2.3 自杀态度问卷 (QSA) [20]
1.3 统计学分析
2 结果
2.1 不同人口学特征大学生的自杀态度得分
2.3 心理资本的中介作用
3 讨论
3.1 对自杀者家属态度的人口学分析
3.2 儿童期创伤、心理资本和大学生自杀态度相关性分析
3.3 心理资本在儿童期创伤与大学生自杀态度关系中的中介作用分析
4 结论
本文编号:3988935
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
1 对象与方法
1.1 对象
1.2 方法
1.2.1 儿童期创伤问卷简化版 (CTQ-SF) [17]
1.2.2 青少年心理资本问卷 (PCQAS) [19]
1.2.3 自杀态度问卷 (QSA) [20]
1.3 统计学分析
2 结果
2.1 不同人口学特征大学生的自杀态度得分
2.3 心理资本的中介作用
3 讨论
3.1 对自杀者家属态度的人口学分析
3.2 儿童期创伤、心理资本和大学生自杀态度相关性分析
3.3 心理资本在儿童期创伤与大学生自杀态度关系中的中介作用分析
4 结论
本文编号:3988935
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