相生相成：拥有生命意义与亲社会行为相互关系的纵向研究

发布时间：2024-11-18 21:19

　　 本研究旨在探讨拥有生命意义与亲社会行为的相互关系。研究1对我国10省15所高校2375名学生的拥有生命意义、亲社会行为进行横断面调查。研究2对四川某高校878名学生的拥有生命意义和亲社会行为进行间隔三个月和六个月的三次追踪测量。结果发现:大学生拥有生命意义与亲社会行为具有相互促进的关系,拥有生命意义能稳定正向预测亲社会行为,亲社会行为也能够在一定程度上促进拥有生命意义,但这种促进作用不够稳定;拥有生命意义对利他的、情绪的、匿名的、依从的、紧急的亲社会行为有显著正向影响;而只有利他的亲社会行为能显著预测拥有生命意义。

【文章页数】：8 页

【文章目录】：
1 引言
2 研究1拥有生命意义与亲社会行为关系的横断面调查
    2.1 被试
        2.2.1拥有生命意义的测量
    2.2研究工具
        2.2.2 亲社会行为的测量
    2.3 共同方法偏差检验
    2.4 结果与分析
        2.4.1 描述统计和相关分析
        2.4.2 层次回归分析
3 研究2拥有生命意义与亲社会行为关系的纵向调查
    3.1 被试
    3.2 工具
    3.3 缺失值检验和共同方法偏差检验
    3.4 结果
        3.4.1 描述统计和相关分析
        3.4.2 拥有生命意义与亲社会行为的交叉滞后分析
        3.4.3 拥有生命意义与六种类型亲社会行为的交叉滞后分析
4 讨论
    4.1 大学生拥有生命意义和亲社会行为的现状
    4.2 拥有生命意义对亲社会行为的促进作用
    4.3 亲社会行为对拥有生命意义的促进作用
    4.4 研究局限
5 结论



本文编号：4012180