加强高师心理学课程“师范性”教育作用的探讨

发布时间：2025-01-15 10:12

　　 高师心理学是师范类院校保障师范生成为专业化教师的重要课程,但是在实际教学过程中存在与师范生专业知识、学科教学法脱节的问题。教学中应该努力将心理学课程与不同专业方向衔接,使用模块化教学、案例法、与学科教学结合等方法,提高心理学课程在教师专业化中所起到的作用。

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【文章目录】：
一、《公共心理学》课程当前的设置
二、高师心理学课程与学生学科教学割裂的问题
三、高师心理学课程与不同专业方向衔接
四、高师心理学课程与不同专业方向衔接的教学方法
    (一) 模块化教学
    (二) 案例化的教学
    (三) 与学科教学法结合



本文编号：4027250