地方师范院校外倾人格倾向者沙盘作品特征研究

发布时间：2025-01-17 10:14

　　 目的:探讨外倾人格倾向者的沙盘特征。方法:采用艾森克人格问卷为工具在某师范学院筛选出中间型27人,外倾倾向型26人,外倾型19人,合计72人参与沙盘游戏实验,并完成青少年生活事件量表。结果:中间型、外倾倾向型、外倾型人群在沙盘主题特征上均以整合、流动、联结主题为主;在沙盘内容特征上以自我像、孤独、家庭为主;在沙盘场景特征中以乡村场景、城市场景与自然场景为主;中间型、外倾倾向型、外倾型人群的生活事件对沙盘特征没有显著影响。结论:该师范院校的学生中间型、外倾倾向、外倾型的沙盘作品特征差别不显著,三种类型人格的生活事件对沙盘作品特征影响不显著。

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、方法
    （一）对象
    （二）研究工具
        1. 艾森克人格问卷（EPQ)
        2. 青少年生活事件量表
        3. 沙盘游戏室
    （三）沙盘记分项目与评价指标
        1. 沙盘主题特征
        2. 沙盘内容特征
        3. 沙盘主题场景
    （四）研究程序
    （五）统计方法
二、结果
    （一）三种人格类型的沙盘作品特征
        1. 沙盘作品主题特征情况
        2. 沙盘作品内容特征情况
        3. 沙盘作品场景特征情况
    （二）三种人格类型的生活事件对沙盘作品特征影响
三、讨论
四、结论



本文编号：4027936