大学生朋辈心理辅导调查问卷结构研究

发布时间：2017-06-29 17:24

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【摘要】：目的编制大学生朋辈心理辅导调查问卷,并检验调查问卷的信度与效度。方法从重庆市4所不同类型大学中选取850名在校大学生施测,对数据进行探索性因素分析、验证性因素分析及信效度检验,从而确定问卷的内容与结构。结果大学生朋辈心理辅导调查问卷分为主观认知与客观资源两个分问卷。主观认知由内涵理解、人员要求、辅导作用、辅导原则4个因素构成;客观资源由财力支持、人员支持、设施支持3个因素组成。自编问卷具有较理想的信度与效度。结论自编大学生朋辈心理辅导调查问卷可以作为评价大学生朋辈心理辅导状况的参考工具。
【作者单位】： 重庆文理学院教育学院暨中央与地方共建认知与心理健康实验室;西南大学心理学部;重庆工商大学融智学院;
【关键词】： 朋辈心理辅导 问卷编制 统计学 大学生
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 1.重庆文理学院教育学院暨中央与地方共建认知与心理健康实验室(402160)2.西南大学心理学部3.重庆工商大学融智学院朋辈心理辅导(Peer Counseling)起源于上世纪60年代美国的学校心理健康教育实践。70年代初期,心理辅导专家Hamburg和Varenhorst等人在美国加利福尼亚州发起了朋

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本文编号：498741