人格在家庭教养方式和犯罪青少年同伴关系间的中介效应

发布时间：2017-07-02 21:20

  本文关键词：人格在家庭教养方式和犯罪青少年同伴关系间的中介效应

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【摘要】：为考察人格、家庭教养方式和犯罪青少年同伴关系三者的关系及作用机制,采用问卷法调查了249名在押男性犯罪青少年。结果表明:(1)不同罪名犯罪青少年的同伴关系有显著差异,故意伤人或致死、抢劫显著好于强奸、偷窃;(2)18岁及以上犯罪青少年同伴关系显著好于18岁以下,16岁以下入狱显著好于16岁及以上入狱;(3)父亲情感温暖理解、人格内外向对犯罪青少年同伴关系有显著正向预测作用;(4)人格内外向在父亲情感温暖理解和犯罪青少年同伴关系间有部分中介作用。
【作者单位】： 湖南师范大学教育科学学院;
【关键词】： 犯罪青少年 家庭教养方式 人格 同伴关系
【基金】：湖南省自然科学基金面上项目“未成年人犯罪与人格特质、家庭教养方式以及同伴关系的相关研究”(06JJ4049)成果
【分类号】：B844.2;G78
【正文快照】： 同伴关系是指同龄人或心理发展水平相当的个接影响到的是个体的人格发展。[5]这一点在针对犯罪体之间在交往过程中建立和发展起来的一种人际关青少年的研究中也得到了证实。[6]而人格特征与同伴系。[1]研究者发现,同伴关系糟糕的青少年容易出现关系之间又有着复杂的关系。但是

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