硕士研究生课余时间管理行为研究

发布时间：2017-07-04 08:16

  本文关键词：硕士研究生课余时间管理行为研究

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【摘要】：随着我国社会的发展,教育体制的改革,高等学校均采取了硕士研究生扩招政策。随着研究生的群体越来越大,研究生课余时间管理的问题也越来越突出。我国各高校对于硕士研究生的培养大多实行学分制,不同专业的硕士研究生要求完成的学分不同,经计算得出硕士研究生的课余时间大约是13个小时。然而,很多硕士研究生并没有好好的利用这珍贵的13个小时,拖延、散漫等问题普遍存在于现在的很多硕士研究生身上。在文献综述的基础上,结合之前有关时间管理行为的研究,改编了《硕士研究生课余时间管理问卷》,通过施测,并进行探索性因素分析,确定了硕士研究生课余时间管理问卷的结构和信效度,通过对220全日制硕士研究生进行问卷调查,对结果进行统计分析,结果表明:(1)硕士研究生课余时间管理行为总体上上呈中等偏上水平。其中,课余时间管理意识得分最高,课余时间管理控制次之,课余时间管理规划最差。(2)女硕士研究生的课余时间管理行为总体上高于男硕士研究生,但并没有显著性差异。(3)硕士研究生课余时间管理行为在年级上存在显著性差异,随着年级的增长,硕士研究生的课余时间管理行为是逐渐提升的。(4)在研究类型上,专业型硕士研究生的课余时间管理行为总分以及课余时间管理意识和课余时间管理计划两个维度均高于学术型硕士研究生,但并未达到显著型差异;在课余时间管理控制这一维度上,学术型硕士研究生的课余时间管理控制高于专业型硕士研究生且达到了统计学上的显著性水平。(5)在学习与研究领域上,工科生的课余时间管理行为高于文科生,理科生的课余时间管理行为最差。(6)我国硕士研究生的课余时间比较充裕,大多数硕士研究生将课余时间用在了专业学习,人际交往和体育锻炼上,但同时也有一部分硕士研究生将课余时间用在了打游戏和睡觉上,有将近一半的硕士研究生对自己的课余时间管理情况表示不是特别满意,而硕士研究生用于提高自身课余时间管理能力的途径呈现多元化趋势。通过阅读相关文献发现,前人对于课余时间的管理还停留在问卷调查的层面,为了更深层次的探究硕士研究生课余时间管理行为的认知特点,利用信息板技术进行了相关的实验探究,结果如下所示:(7)硕士研究生在进行课余时间管理决策任务时,平均点击次数最多为紧迫程度,其次为重要程度、动机强度、价值程度和难易程度。(8)硕士研究生在进行课余时间管理决策任务时,男生的平均搜索时间要显著高于女生的平均搜索时间;男生和女生均使用基于任务的复杂搜索模式,且男生的搜索模式得分要高于女生的搜索模式得分,并达到边缘显著水平;男生的搜索深度得分要高于女生的搜索深度得分,但并未达到统计学上的显著性水平。
【关键词】：硕士研究生 课余时间 时间管理行为
【学位授予单位】：上海师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：B848
【目录】：

• 摘要4-6
• Abstract6-9
• 第一章 绪论9-18
• 1 研究背景及意义9-10
• 2 文献综述10-18
• 第二章 硕士研究生课余时间管理行为问卷编制18-28
• 1 问卷编制的目的18
• 2 问卷编制技术路线18-19
• 3 问卷施测19-26
• 4. 信度分析26-27
• 5.效度分析27-28
• 第三章 硕士研究生课余时间管理行为调查28-36
• 1 调查对象28
• 2 调查工具28-29
• 3 统计方法29
• 4 调查结果29-36
• 第四章 硕士研究生课余时间管理行为认知特点研究36-44
• 1 研究目的36-37
• 2 研究技术路线37-38
• 3 调查工具38-41
• 4 正式调查41-44
• 第五章 讨论44-54
• 1 硕士研究生课余时间管理行为特点讨论44-48
• 2 硕士研究生课余时间管理行为认知特点讨论48-51
• 3 硕士研究生课余时间管理行为研究的启示51-54
• 第六章 结论54-55
• 1 硕士研究生课余时间管理行为问卷调查结论54
• 2 硕士研究生课余时间管理认知特点调查部分结论54-55
• 第七章 本研究的不足和未来研究的展望55-56
• 1 本研究的不足55
• 2 未来研究的展望55-56
• 参考文献56-59
• 附录59-61
• 致谢词61

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本文编号：517033