川渝鄂中学生心理素质现状及特点的调查研究

发布时间：2017-07-06 07:06

  本文关键词：川渝鄂中学生心理素质现状及特点的调查研究

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【摘要】：运用《中学生心理素质量表》(2010修订版)对湖北省、四川省、重庆市三省市的2106名"90后"和"00后"中学生进行问卷调查,结果发现:当前中学生心理素质的整体水平较好,但在反应性和意志特征等因子上有待加强;中学生心理素质总均分不存在显著的性别差异,但在具体心理素质因子上存在结构性差异;中学生心理素质总均分及其因子在年级上均存在显著差异,除动力的求成性和生理适应性两因子成倒U型外,其余心理素质总分及各因子都呈现随年级升高而下降的趋势,初中生的心理素质总体上好于高中生的心理素质。
【作者单位】： 江西师范大学心理学院;遵义职业技术学院;
【关键词】： 中学生 心理素质 调查
【基金】：全国教育科学规划2012年度教育部青年项目《基于积极心理品质培养的中小学生心理健康多维测评系统研究》(课题编号EBA120332)的研究成果
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 一、问题提出什么是心理素质?我国学者根据素质教育的现实要求和现代心理科学关于人心理品质研究的观点,从正常人心理活动内容和水平来分析学生心理素质的内涵和成分,并在操作上依据对全国教育心理学专家、中学教师、大、中学生的关于中学生心理素质概念和成分的开放、半开半

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