初中生学业情绪、班级社会心理环境与学业求助行为的关系研究.pdf 全文 文档

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单位代码：10166 硕士学位论文 题 目：初中生学业情绪、班级社会心理环境与学业求助行为的 关系研究 论文作者： 李丁丁 学科专业： 心理健康教育 指导教师： 胡雅梅 培养单位： 教育科学学院 培养类别： 全日制 完成时间： 2012 年5 月28 日 沈阳师范大学学位评定委员会 学位论文独创性声明 本人所呈交的学位论文是在导师的指导下取得的研究成果。据我 所知，除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含其他个人已经发 表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体， 均已在文中作了明确说明并表示了谢意。 作者签名： 日期： 学位论文使用授权声明 本人授权沈阳师范大学研究生处，将本人硕士学位论文的全部或 部分内容编入有关数据库进行检索；有权保留学位论文并向国家主管 部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版，允许论文被查阅和借 阅；有权可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。 保密的学位论文在解密后适用本规定。 作者签名： 日期： 初中生学业情绪、班级社会心理环境与学业求助行为 的关系研究 中文摘要 本研究从影响学生学业求助行为的学业情绪表现与对班级社会心理环境的 感知两方面入手，通过分析学业求助行为与班级社会

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