“一带一路”背景下广东高星级酒店校企协同育人模式探究
发布时间:2021-02-10 03:36
"一带一路"倡议的提出推动了广东旅游的发展,广东高星级酒店作为面向世界游客的一扇窗口,对行业人才需求也提出了更高要求。校企协同育人为广东高星级酒店人才输入提供了支撑。权责不清,结构不细,产教融合未凸显,校企合作保障体系不健全是目前广东高星级酒店校企合作面临的主要问题。通过对广东省内主要旅游城市高星级酒店的走访,提出了校企合作协同人才培养的"三对接"模式,即做好学校与酒店对接,学生与酒店导师对接,专任教师与酒店导师对接。同时,要加强高星级酒店与高校在内涵上的整合。
【文章来源】:晋城职业技术学院学报. 2020,13(05)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、当前广东高星级酒店校企合作存在的问题
(一)权责不清,结构不细
(二)产教融合机制落后
(三)校企合作保障体系不健全
二、校企对接协同人才培养模式
(一)学校与酒店对接
(二)学生与酒店导师对接
(三)专任教师与酒店导师对接
三、加强高星级酒店与高校在内涵上的整合
(一)校企文化的整合
(二)校企资源的整合
四、结论与展望
本文编号:3026724
【文章来源】:晋城职业技术学院学报. 2020,13(05)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、当前广东高星级酒店校企合作存在的问题
(一)权责不清,结构不细
(二)产教融合机制落后
(三)校企合作保障体系不健全
二、校企对接协同人才培养模式
(一)学校与酒店对接
(二)学生与酒店导师对接
(三)专任教师与酒店导师对接
三、加强高星级酒店与高校在内涵上的整合
(一)校企文化的整合
(二)校企资源的整合
四、结论与展望
本文编号:3026724
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