“一带一路”倡议下如何做好会计服务工作
发布时间:2021-02-11 02:20
"一带一路"倡议的提出,为我国会计服务工作的深入开展提供了机遇,使我国各行各业会计工作进行国际交流具有了深远意义。文章对"一带一路"倡议的总规划做了简要描述,接着对"一带一路"战略下高校会计教育的发展做了探究,最后就云南省如何做好与南亚和东南亚国家的会计交流工作做了较为详细阐述。
【文章来源】:经济师. 2020,(03)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、“一带一路”倡议总规划
二、“一带一路”倡议下高校会计教育的发展
(一)“一带一路”下我国高等会计教育面临的问题
1. 强调国际化,淡化本土化。
2. 偏重培养专业技术素质,忽视综合素质。
3. 会计教育规范有余,创新不足。
(二)“一带一路”下高等会计教育发展方向
1. 本土化与国际化的协同。
2. 规范与创新的协同。
3. 专业化与综合化的协同。
4. 国标化与差异化的协同。
(三)“一带一路”与高等会计教育发展的内在关系
三、“一带一路”倡议下如何实施好面向南亚、东南亚的会计对外服务
(一)实施背景
(二)如何实施
1. 以会计的国际化为总体框架来构造我国会计准则。
2. 我国的会计国家化必须要服从会计的国际化发展。
【参考文献】:
期刊论文
[1]中国—东盟各国会计完全趋同探析[J]. 梁淑红. 会计之友. 2012(04)
[2]当前国际会计趋同形势和我国企业会计准则国际趋同的策略选择[J]. 杨敏,陆建桥,徐华新. 会计研究. 2011(10)
[3]刍议中国-东盟会计规范国际比较和趋同研究框架[J]. 李家瑗,胡国强. 会计之友(上旬刊). 2009(01)
本文编号:3028361
【文章来源】:经济师. 2020,(03)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、“一带一路”倡议总规划
二、“一带一路”倡议下高校会计教育的发展
(一)“一带一路”下我国高等会计教育面临的问题
1. 强调国际化,淡化本土化。
2. 偏重培养专业技术素质,忽视综合素质。
3. 会计教育规范有余,创新不足。
(二)“一带一路”下高等会计教育发展方向
1. 本土化与国际化的协同。
2. 规范与创新的协同。
3. 专业化与综合化的协同。
4. 国标化与差异化的协同。
(三)“一带一路”与高等会计教育发展的内在关系
三、“一带一路”倡议下如何实施好面向南亚、东南亚的会计对外服务
(一)实施背景
(二)如何实施
1. 以会计的国际化为总体框架来构造我国会计准则。
2. 我国的会计国家化必须要服从会计的国际化发展。
【参考文献】:
期刊论文
[1]中国—东盟各国会计完全趋同探析[J]. 梁淑红. 会计之友. 2012(04)
[2]当前国际会计趋同形势和我国企业会计准则国际趋同的策略选择[J]. 杨敏,陆建桥,徐华新. 会计研究. 2011(10)
[3]刍议中国-东盟会计规范国际比较和趋同研究框架[J]. 李家瑗,胡国强. 会计之友(上旬刊). 2009(01)
本文编号:3028361
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/ydyl/3028361.html
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